医学极端天气医疗保障职业案例教学课件.pptxVIP

医学极端天气医疗保障职业案例教学课件.pptx

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医学极端天气医疗保障职业案例教学课件演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

01前言

前言2021年7月,我所在的三甲医院急诊科接到市卫健委紧急通知:受强台风烟花影响,本市连续48小时暴雨,多个低洼社区被淹,部分居民因房屋倒塌、触电、溺水等情况紧急送医。那是我从业12年来,第一次在极端天气下参与成批伤员救治。记得那天急救车的鸣笛声几乎没断过,雨水顺着救护车顶棚灌进车厢,医护人员的防护服里全是汗水和雨水的混合物。也是从那时起,我深刻意识到:极端天气下的医疗保障,绝不是常规急救的加强版,它需要更精准的风险预判、更灵活的资源调配,更重要的是——对人在极端环境下生理与心理变化的深度理解。

今天,我想用一个亲身参与的案例,和大家聊聊极端天气医疗保障中的护理实践。这个案例里,我们面对的不仅是患者的创伤,还有低温、潮湿、物资短缺等环境变量;我们需要平衡的不仅是生命体征的稳定,还有患者对安全感的迫切需求。希望通过这个案例,能为各位同仁在极端天气下的临床护理提供一些可借鉴的思路。

02病例介绍

病例介绍患者张某,男,52岁,建筑工人。2023年6月15日,本市遭遇10年一遇的强对流天气,短时强降雨(小时降雨量89mm)伴随8级大风。患者在工地临时板房避雨时,因板房被大风掀翻,被倒塌的彩钢板砸中左下肢,随后被雨水浸泡约1小时(当时气温22℃,水温约18℃)。

15:30,120接到报警;15:45,急救车抵达现场:患者平卧于积水中,意识模糊(GCS评分13分),左大腿可见约15cm×8cm开放性伤口,深达肌层,可见活动性出血;左小腿肿胀明显,皮肤张力高,触之皮温低(双侧对比,右小腿皮温34℃,左小腿28℃);主诉冷得发抖腿疼得受不了。

病例介绍16:00,患者送达我院急诊科。查体:T35.1℃(肛温),P118次/分(细速),R24次/分(浅快),BP90/55mmHg;面色苍白,口唇发绀;左大腿伤口持续渗血,周围皮肤可见瘀斑;左下肢活动受限,足背动脉搏动减弱(右侧100次/分,左侧85次/分);实验室检查:Hb98g/L(入院时),WBC12.5×10?/L,凝血功能PT16.2s(正常11-14s),电解质K?3.2mmol/L(正常3.5-5.5);动脉血气:pH7.32,PaO?88mmHg,BE-4.5mmol/L(提示轻度代谢性酸中毒)。

这个病例的特殊性在于:患者不仅有创伤性失血,还因长时间浸泡在冷水中继发低体温;极端天气导致交通受阻,血液制品、保温设备等物资送达延迟;同时,患者作为家庭主要劳动力,对能否保住左腿后续能否工作的焦虑贯穿整个救治过程。这些因素相互叠加,给护理工作带来了多重挑战。

03护理评估

护理评估接到患者后,我们立即启动极端天气创伤患者评估流程,重点从生理-环境-心理三维度展开:

生理评估:关注低体温与创伤的协同损伤低体温(核心体温<36℃)是极端天气下创伤患者的隐形杀手。患者肛温35.1℃属于轻度低体温(32-35℃),但已出现心率增快、外周血管收缩(足背动脉搏动减弱)、凝血功能异常(PT延长)。低体温会减缓酶活性,导致凝血因子功能下降,加重出血;同时,低温使肌肉收缩能力降低,患者主诉冷得发抖实际是机体通过寒战产热的代偿反应,但持续寒战会增加氧耗,加重酸中毒。

创伤评估方面,左大腿开放性伤口伴活动性出血是首要威胁,Hb98g/L提示中度失血(正常男性120-160g/L);左小腿肿胀、皮温低需警惕骨筋膜室综合征(骨筋膜室内压力增高导致的神经、肌肉缺血),这是下肢创伤后常见并发症,若处理不及时可导致肌肉坏死、截肢。

环境评估:极端天气对救治条件的限制当天暴雨导致医院周边3条主干道积水,血库的红细胞悬液原计划30分钟送达,实际延迟了1小时;便携式保温毯因运输问题仅到位10条(当天同时收治8名类似患者);急诊科空调因电路短路停运,室内温度28℃,湿度90%,这种潮湿环境会加速患者体表热量散失(水分蒸发带走热量)。

心理评估:灾难情境下的应激反应患者清醒后第一句话是:大夫,我腿是不是保不住了?我家孩子还在上大学,我不能残废啊!焦虑评分(GAD-7)达12分(中度焦虑),表现为频繁询问病情、拒绝配合查体(因怕疼)、反复说冷得睡不着。其妻子在旁抹泪,反复强调他平时身体可好了,从来没住过院,家属的情绪反过来又加重了患者的心理负担。

这三个维度的评估不是孤立的——低体温会加剧患者的焦虑(冷感本身就是强烈的不适刺激),而焦虑导致的应激反应(儿茶酚胺分泌增加)会进一步加快心率、升高氧耗,形成低体温-失血-应激的恶性循环;环境限制则要求我们必须就地取材,用有限的资源实现最优护理。

04护理诊断

护理诊断基于评估结果,

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