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2025基于AI辅助教学的计算机程序设计课程体系
背景与目标
随着人工智能技术在教育领域的深度渗透，传统计算机程序设计课程的教学模式正面临前所未有的挑战与机遇。长期以来，高校及职业院校中的编程类课程普遍存在“重理论、轻实践”“学生个体差异大、教学难以分层”“教师批改负担重、反馈滞后”等问题。尤其在面向初学者的基础编程教学中，语法错误频发、逻辑思维薄弱、调试能力不足等现象屡见不鲜，导致学习挫败感强烈，课程通过率偏低。
在此背景下，构建一套以人工智能为核心支撑的新型程序设计课程体系，已成为提升教学质量、实现个性化培养的关键路径。该体系旨在依托自然语言处理、代码理解
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