2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（培优B卷）.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（培优B卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究的主要对象是什么？()

A.教育方法

B.教育技术

C.教育现象

D.教育过程

2.2.下列哪项不属于心理学的基本研究方法？()

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.历史分析法

3.3.在教育心理学中，学习动机的三个要素是什么？()

A.认知、情感、行为

B.需要、动机、兴趣

C.目标、内容、方法

D.认知、行为、效果

4.4.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，其进程是？()

A.先快后慢

B.先慢后快

C.先快后快

D.先慢后慢

5.5.班杜拉的社会学习理论认为，个体通过什么方式学习？()

A.直接经验

B.观察学习

C.间接经验

D.模仿学习

6.6.在教育过程中，教师应该采用哪种教学策略来促进学生的认知发展？()

A.强化学习

B.重复练习

C.合作学习

D.问题解决

7.7.下列哪项不属于教师职业心理特征？()

A.知识渊博

B.良好的沟通能力

C.强烈的事业心

D.稳定的情绪

8.8.在学生心理发展中，青春期的特点是什么？()

A.认知能力增强，情绪稳定

B.认知能力下降，情绪波动大

C.认知能力增强，情绪波动大

D.认知能力下降，情绪稳定

9.9.教育心理学的研究成果如何应用于教学实践？()

A.提高教学质量，促进学生发展

B.降低教学难度，减轻学生负担

C.丰富教学内容，拓宽知识面

D.创新教学方法，提高教学效果

10.10.下列哪项不属于教师心理健康的影响因素？()

A.工作压力

B.个人成长

C.学生行为

D.社会环境

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些是影响学生学习动机的因素？()

A.学习目标明确

B.学习兴趣浓厚

C.教师的教学方法

D.家庭环境

E.同伴关系

12.2.以下哪些属于学生心理发展的阶段特征？()

A.认知发展阶段

B.情绪发展阶段

C.社会性发展阶段

D.生理发展阶段

E.人格发展阶段

13.3.在教育心理学中，以下哪些方法可以用来研究学习过程？()

A.实验法

B.调查法

C.行为观察法

D.心理测验法

E.文献分析法

14.4.教师在课堂管理中应该注意哪些方面？()

A.建立良好的课堂秩序

B.创设积极的学习氛围

C.公平对待每一个学生

D.与学生建立良好的师生关系

E.注重学生的个别差异

15.5.以下哪些属于教育心理学的研究领域？()

A.学习理论

B.发育心理学

C.教学心理学

D.心理测量学

E.教育评估学

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门科学，其研究对象是教育过程中人的__和心理活动及其规律。

17.2.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，其进程是先快后慢，即初期遗忘速度__，后期逐渐减慢。

18.3.班杜拉的社会学习理论认为，个体通过__学习，即通过观察他人的行为及其结果来学习新行为。

19.4.教师在课堂管理中，应遵循__原则，以建立良好的课堂秩序。

20.5.学习动机的三个要素包括__、动机和兴趣，它们共同作用于学习过程。

四、判断题(共5题)

21.1.教育心理学的研究目的是为了提高教师的教学水平和学生的学习效果。()

A.正确B.错误

22.2.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘是永久性的，无法通过任何方法恢复。()

A.正确B.错误

23.3.班杜拉的社会学习理论认为，个体只能通过直接经验来学习新行为。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂管理中，应该对所有的学生采取一致的管理策略。()

A.正确B.错误

25.5.教学心理学的研究内容仅限于课堂教学过程中的心理现象。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简要说明奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要内容。

27.2.如何在教学中运用强化理论来提高学生的学习动机？

28.3.请简述教师职业心理特征的主要内容。

29.4.请解释什么是皮亚杰的认知发展阶段理论，并说明其教育意义。