人教初中物理八下《10第1节浮力》【市一等奖】作业【朱亚民】.docVIP

巴宜区中学物理组

10.1浮力学案

班级姓名

学习目标：

1、知道什么是浮力及浮力的方向总是竖直向上的。

2、会用弹簧测力计测量浮力的大小。

3、了解影响浮力大小的因素。

4、通过探究，知道阿基米德原理，并会用来解决简单的浮力问题。

学习过程

一、浮力

1、想想议议

（a）气球为什么能腾空而起？

（b）舰艇为什么能浮在海面上？

（c）乒乓球为什么能从水里浮上来？

（d）人为什么能浮在“死海”的水面上？

因为这些物体都受到了或对它们的托力作用，这个力称为

2、浮力的方向

静止在水面上的轮船，它在竖直向下的重力和浮力的作用下处于平衡状态，所以这两个力满足二力平衡的关系（方向相反），所以浮力的方向为

3、浸在液体或气体里的物体，受到液体或气体向上的托力，这个力叫做

3、浸在液体或气体里的物体，受到液体或气体向上的托力，这个力叫做。浮力的方向总是，浮力的施力物体是或。力的受力物体是。

知识梳理

二、下沉的物体是否受到浮力的作用？

1、猜想

2、猜想依据

3、设计实验验证猜想：

=1\*GB3①实验器材：弹簧测力计、装水的烧杯、物块

=2\*GB3②实验步骤：a、用弹簧测力计测出物块的重力

b、将物块浸入水中，再读出弹簧测力计的示数

=3\*GB3③实验现象：弹簧测力计的示数变

=4\*GB3④实验结论：下沉的物体也受浮力作用。

总结：测量浮力的一般方法：称重法

总结：测量浮力的一般方法：称重法

1、用弹簧测力计测出物体的重力G

2、将物体浸入水中，读出此时弹簧测力计的示数F示

3、则此物体所受浮力大小F浮=G-F示

三、探究影响浮力大小的因素

1、猜想：浮力的大小可能与哪些因素有关？你是根据什么经验提出猜想的？

2、器材：弹簧测力计、重物、烧杯、水、浓盐水鸡蛋

3、实验与探究：

=1\*GB2⑴用弹簧测力计测出物体所受的重力。

=2\*GB2⑵将物体逐渐浸入水中，直到完全浸没，同时观察并记录弹簧测力计的示数。

=3\*GB2⑶改变物体浸没在水中的深度，观察并记录弹簧测力计的示数。

=4\*GB2⑷将物体浸没在浓盐水中，观察弹簧测力计的示数，并与物体浸没在水中时弹簧测力计的示数进行比较。

4、交流与小结：

a、分析实验步骤=1\*GB2⑴=2\*GB2⑵=3\*GB2⑶得到的数据，你认为浮力的大小与有关。

b、分析实验步骤=3\*GB2⑶和=4\*GB2⑷所得到的数据，你认为浮力的大小还与有关。

实验表明：浸在液体中的物体，所受浮力的大小与和有关。

四、课堂作业

1．关于浮力，下列说法中正确的是（）

A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力

B．一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上浮力

C．只要下沉的物体就不会受到浮力

D．浮力的方向不一定都是向上的

2．绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受

到的浮力将（）

A．逐渐变大B．逐渐变小

C．保持不变D．变为零

3.某物体在空气中称时，其重力为5N，将其放入水中称时，弹簧测力计的示数为3N，则其所受浮力为N。

4.这是正在建造的杭州湾大桥效果图，大桥的下面有许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作用呢？

5.小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系．他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示．

(1)上述四种情况，图中金属块所受到的浮力最小．

(2)做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与有关．

(3)做两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关．