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2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（完整版）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业倦怠的典型症状不包括以下哪一项？()

A.情绪衰竭

B.疲劳感

C.精神振奋

D.人际疏远

2.根据奥苏贝尔的学习分类，以下哪种学习属于有意义学习？()

A.机械学习

B.感觉学习

C.有意义学习

D.机械记忆

3.以下哪项不是教师职业心理素质的要求？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.勤于思考

D.擅长管理

4.根据加涅的学习分类，以下哪种学习属于认知策略的学习？()

A.知识学习

B.技能学习

C.认知策略学习

D.行为习惯学习

5.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，以下哪个阶段儿童开始形成守恒观念？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

6.以下哪种教学策略最有利于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

7.以下哪种心理现象不属于心理防御机制？()

A.投射

B.分裂

C.合理化

D.意识

8.以下哪种教学方法适用于以学生为中心的教学模式？()

A.讲授法

B.案例教学法

C.讨论法

D.演示法

9.以下哪种心理现象属于自我意识？()

A.情绪体验

B.认知过程

C.自我评价

D.行为表现

10.以下哪种心理现象属于社会认知？()

A.情绪体验

B.认知过程

C.自我评价

D.角色扮演

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素对学生的学习动机有重要影响？()

A.学生的兴趣和需要

B.课堂情境

C.教师的教学方法

D.家庭环境

E.同伴关系

12.根据维果茨基的社会文化发展理论，以下哪些观点是正确的？()

A.儿童的认知发展是在社会互动中发生的

B.儿童通过模仿和内化来学习

C.儿童的发展存在个体差异

D.儿童的认知发展是单向的

E.儿童的发展受到社会文化的影响

13.以下哪些方法可以有效地促进学生的元认知发展？()

A.自我提问

B.反思日记

C.情境模拟

D.课堂讨论

E.教师指导

14.以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.学生的学习风格

B.教师的教学策略

C.课堂纪律

D.学生的情绪状态

E.家庭作业的难度

15.以下哪些属于教师职业心理素质的要求？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.勤于思考

D.沟通能力

E.创新精神

三、填空题(共5题)

16.根据维果茨基的理论，儿童认知发展水平分为三个层次，分别是_______水平、_______水平和_______水平。

17.教师在教学中运用_______教学原则，能够促进学生知识体系的完整性和系统性。

18.在教育心理学中，_______是影响个体行为的外部环境因素之一。

19.在教学中，_______是一种有效的教学方法，可以提高学生的思维能力和创新意识。

20.根据布鲁姆的认知领域目标分类，_______是指学生通过记忆、理解、应用等认知过程掌握知识。

四、判断题(共5题)

21.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童已经能够理解守恒概念。()

A.正确B.错误

22.班杜拉的社会学习理论认为，个体通过观察他人的行为和结果来学习。()

A.正确B.错误

23.教师的期望对学生的发展具有决定性作用。()

A.正确B.错误

24.强化理论认为，强化可以提高不良行为的频率。()

A.正确B.错误

25.在教学过程中，教师的角色是唯一的，即知识传授者。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师在促进学生自我效能感发展方面可以采取哪些策略。

27.结合实际教学，谈谈如何运用合作学习策略提高学生的学习效果。

28.试述教师在课堂管理中应遵循的原则。

29.分析影响学生学习动机的主要因素。

30.如何培养小学生的注意力？

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（完整版）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】情绪衰竭、疲劳感和人际疏远是教师职业倦怠的典型症状，而精神振奋并不是职业倦怠的表现。

2.【答案