浙教版语文上册教案【小学一年级】.pdfVIP

小学一年级浙教版语文上册教案

【例文一】小学一年级浙教版语文上册教案

《互相帮助》

教学目标：

1.初步培养观察画的能力，并能用一二句话把事情说清楚，说明白。

2.初步学会使用常用的礼貌用语：请、谢谢、不用谢、没关系等。

3.懂得小朋友之间应互相关心，互相帮助°

课时安排：1课时

教学过程：

一,揭示课题，简介题意。

1.揭题：互相帮助

2.谁知道“互相帮助”是什么意思？我（帮你，你帮我，就叫互相帮

助。）

二.明确提出要求。

这节课要看图想想说说，说话声音要响亮，一句一句说完整，说清楚。

三.指导看第一幅图，学习说话。

1.图上画着谁和谁？

2.什么时候，丁丁要干什么？（写字的时候，丁丁向冬冬借橡皮。）

3.想想丁丁会怎么说？

丁丁说的话里，哪些词表示有礼貌？请（、好吗）出示这些词。

丁丁说这句话的语气怎样？请（求、商量）

4.冬冬也是个懂道理的孩子，他会怎么说，怎么做？（冬冬很乐意地把自

身的橡皮借给丁丁，会说：“你拿去用吧！”）

5.他们之间还会说些什么？会用哪些礼貌用语？（谢谢、不用谢）

四.指导看第2幅图，学习说话。（教师可半扶半放进行指导）

1.看图，图上画着谁与谁？在什么时候什么地方？

2.看拼音，读图下的提示问题，帮助学生搞清题意，即：丁丁看见冬冬没

有带伞，会怎么说，怎么做？冬冬回怎么说？

3.自由练说，可同桌讨论，互说。

五.综合练习。

1.选择一幅图进行表演说

2.调换说话事物，如借球、还铅笔等进行迁移训练。

六.总结谈话。

L你觉得丁丁和冬冬是怎样的孩子？

2.我们班像丁丁和冬冬那样的孩子多着哩！说说都有谁？他们怎么做？表

扬这些好人好事。

3.学了这一课你有什么想法？

4.我们的学校和班级就像一个大家庭，大家团结友爱，互相帮助。

【例文二】小学一年级浙教版语文上册教案

《我们上课了》

教学目标：

L学会“课、了、的、不、要、里、皮”7人生字；认识偏旁言字旁、白

字旁和基本笔画横折提；理解“上课”“小鸟”等词语；会用“我们”看图说

一句话。

2.会正确朗读课文。

3.知道上课要专心听讲，说话要有礼貌。

课时安排：3课时

第一课时

教学目标：

1.朗读课文，了解大意，看图说话。

2.学习“课、了”2个生字，认识言字旁及基本笔画（横折提），理

解词语“上课”。

教学过程：

一.复习检查。

1.用卡片认读字词：女、子、大、上、你、好、我们。

2.指名认读音节：shu、bu、yao、ke^lechao、kou、dai、qiu、shui

xiaOsjiao、niaOo三拼音音节要多读几遍。

二.揭课题。

让学生借助拼音自身读出课题。

三.指导看图说话。

1.图上画的是什么时候？在什么地方？

2.丁丁在干什么？

3.TT上课专心吗？你从什么地方看出来？

四.拼拼读读。

1.学生自由读课文，注意把带有拼音的字读正确。

2.指名按课文顺序读带有拼音的字，要求：首先是读正确，第二是组词

读。

3.重点正音。

4.指名试读课文。

5.教师范读，领读。

五.教学生字词。

1.让学生读读课文中的句子，找出要学的生字。

2.教学新笔画和新偏旁。（用拼音出）

3.鼓励学生利用已有知识学习新知识，哪些字自身学会了，谁来学