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2025年公司党员个人查摆问题及整改措施清单

一、理论学习方面查摆问题及整改措施

（一）存在问题

1.系统性学习深度不足。日常学习多依赖公司党委组织的集中学习、线上平台碎片化推送内容，个人主动制定学习计划的意识较弱。2024年全年个人自学《习近平著作选读》第二卷仅完成前5章，对“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的内在逻辑理解停留在表面，未形成“理论-实践-反思”的闭环。例如，在参与公司“十四五”规划中期评估讨论时，对“新发展理念与传统制造业升级”的理论衔接阐述不清晰，未能有效运用习近平经济思想指导具体论证。

2.学用结合转化能力欠缺。学习成果与岗位实际结合不紧密，存在“学归学、做归做”现象。2024年负责的生产流程优化项目中，虽学习了“问题导向”“系统观念”等方法论，但在识别瓶颈环节时仍局限于经验判断，未主动运用“矛盾分析法”梳理核心问题，导致优化方案覆盖60%的常规问题，却遗漏了设备协同效率这一关键短板，项目推进2个月后才重新调整方向。

3.理论武装的主动性不足。对党内法规的学习存在“任务式”倾向，2024年《中国共产党纪律处分条例》修订后，仅参加了1次支部集中解读，未主动对照新旧版本差异开展自学，对“违规吃喝”“违规收送礼品礼金”等条款的具体适用场景理解模糊。在参与部门廉政风险点排查时，对“业务招待标准与违规界限”的把握仅参考历史数据，未结合最新条例进行精准界定，导致部分风险点描述不够严谨。

（二）整改措施

1.构建“三维学习体系”强化系统性。2025年3月底前制定个人年度学习计划，明确“原著精读+专题研讨+实践调研”三条主线：每月固定3天（工作日晚19:00-21:00）精读1本原著（如《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《论党的自我革命》），做好“原文摘录+联系实际批注”笔记；每季度主动报名参与支部“理论+业务”联学活动（2025年至少4次），围绕“科技创新与党建融合”“安全生产中的人民立场”等主题撰写发言材料；每季度选取1个业务难题（如“智能化改造中的职工技能培训”）开展“带着问题学”调研，形成1篇3000字以上的“学习-实践”转化报告（2025年累计4篇）。

2.建立“学用转化台账”提升实效性。2025年4月起，在《党员学习手册》中增设“学用转化页”，对每次学习的理论要点（如“坚持系统观念”）、对应业务场景（如“跨部门项目协调”）、具体行动（如“绘制项目关联方责任图谱”）、效果评估（如“协调效率提升30%”）进行全流程记录。每季度末对照台账开展复盘，重点检查未转化事项的原因（如“理解偏差”或“执行不力”），并针对性调整学习重点。2025年6月底前完成首次学用转化案例总结，提炼“理论指导业务”的可复制方法。

3.强化“法规对标自学”夯实纪律根基。2025年5月底前完成《中国共产党纪律处分条例》《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》等党内法规的系统自学（每日15分钟，持续2个月），制作“重点条款-业务场景-风险提示”对照表（如“违规吃喝”对应“客户接待标准”“审批流程”）。2025年7月起，在部门廉政风险排查中主动担任“法规校核员”，对涉及费用支出、外部合作等环节的风险点进行逐条法规验证，确保排查结果符合最新要求。

二、政治能力方面查摆问题及整改措施

（一）存在问题

1.政治敏锐性有待提升。对意识形态领域的复杂形势研判不足，2024年在参与公司官网内容审核时，未及时发现某合作单位推送的“行业动态”文章中隐含“唯技术论”倾向（过度强调设备先进性，弱化职工主观能动性），经上级党委指出后才整改。日常与职工交流中，对“任务重、待遇低”等负面情绪的引导多停留在“解释政策”层面，未从“站稳职工立场、厚植政治基础”的高度进行深入思想疏导，导致部分职工对“公司改革为了谁”的认知存在偏差。

2.服务大局的政治站位不够高。在推进本部门“智能化改造”项目时，更多关注“设备上线率”“成本节约额”等指标，对“改造后职工转岗培训”“新旧系统衔接中的稳定风险”等全局问题考虑不足。2024年项目验收时，虽设备效率提升25%，但因未提前规划12名操作岗职工的技能培训，导致2名职工因无法适应新系统离职，间接影响了团队士气和后续项目推进。

3.政治执行力存在“温差”。对上级党委部署的“党建+安全”专项行动，存在“完成规定动作即可”的心态。2024年牵头制定的“党员安全责任区”方案中，仅明确“每月检查1次”的要求，未细化“隐患识别标准”“整改跟踪机制”等具体措施，导致部分党员在检查时“走过场”，全年责任区共发现隐患42项，但重复出现的同类隐患占比达35%，暴露出责任落实不到位问题。

（二）整改措施

1.提升意识形态研判能力。2025年4月起，每月主动学习1期《人