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贵州省黔东南苗族侗族自治州小学二年级上学期数学期末测试卷
考试时间:60分钟满分:100分
一、填空题(每空1分,共25分)
一个数从右边起,第一位是()位,第三位是()位;58里面有()个十和()个一。
89比36多(),比45少17的数是();()+28=65,73-()=29。
把口诀补充完整:三七(),五()四十,()九六十三,八八()。
在()里填上“厘米”或“米”:
苗族银饰吊坠长约5()
侗族鼓楼高约20()
课桌宽约40()
操场跑道一圈长200()
三角尺上有()个角,其中()个是直角;长方形有()条边,()个直角。
按规律填数:
12,18,24,(),(),42
81,72,63,(),(),36
3个6相加的和是(),写成乘法算式是()或(),口诀是()。
钟面上,分针指向12,时针指向9,是()时整;分针指向6,时针在8和9之间,是()时()分。
二、判断题(对的画“√”,错的画“×”,每题1分,共5分)
1米和100厘米一样长。()
角的两条边越长,角就越大。()
6×5和5×6的得数相同,口诀也相同。()
比38多25的数是53。()
用数字2、0、9能组成4个不同的两位数。()
三、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
下面图形中,()是钝角。
①三角尺上的直角②红领巾上的角③数学书封面上的角
3×8表示()。
①3和8相加②8个3相加③3个8相乘
二年级(1)班有42人,(2)班有39人,两个班大约一共有()人。
①70②80③90
测量教室的长度,用()作单位最合适。
①厘米②米③角
有24个苹果,每盘放6个,可以放()盘。
①3②4③5
四、计算题(共30分)
1.直接写出得数(每题1分,共10分)
25+37=6×9=72-18=4×7=56+29=
80-36=9×5=63÷7=28+45=9×9=
2.竖式计算(每题3分,共12分)
58+29=80-43=36+27+18=92-35-26=
3.脱式计算(每题4分,共8分)
45+(52-37)=81-26+35=
五、操作题(共10分)
画一条比7厘米短3厘米的线段,并标出长度。(3分)
以下面的点为顶点,用三角尺画一个直角,并标出顶点和边。(3分)
圈出下列图形中的轴对称图形(至少圈出2个)。(4分)
(图形选项:平行四边形、五角星、字母“A”、数字“6”)
六、解决问题(每题5分,共20分)
黔东南州举办苗族银饰展览,上午来了48人,下午比上午多15人,下午来了多少人?一天共来了多少人?
侗族大歌表演队有男生27人,女生比男生少9人,女生有多少人?表演队一共有多少人?
学校组织学生参观博物馆,每辆面包车坐8人,6辆面包车能坐多少人?如果一共有50人,还空几个座位?
二年级学生参加“苗绣体验”活动,每5人一组,分了7组,还剩3人,参加活动的一共有多少人?
七、附加题(10分)
找规律填数:1,4,9,16,(),()。
一根绳子对折再对折后长5厘米,这根绳子原来长()厘米。
小明有3件不同的上衣和2条不同的裤子,他一共有()种不同的穿法。
参考答案及评分标准
(注:实际考试中无需提供答案,此处仅为说明命题思路)
一、填空题
个;百;5;82.53;28;37;443.二十一;八;七;六十四4.厘米;米;厘米;米5.3;1;4;46.30;36;54;457.18;3×6=18;6×3=18;三六十八8.9;8;30
二、判断题
√2.×3.√4.×5.√
三、选择题
②2.②3.②4.②5.②
四、计算题
62;54;54;28;85;44;45;9;73;81
87;37;81;31(竖式略)
60;90
五、操作题
画4厘米线段(略)2.直角画法(略)3.五角星、字母“A”(圈图略)
六、解决问题
下午:48+15=63(人);一天:48+63=111(人)
女生:27-9=18(人);一共:27+18=45(人)
6辆:8×6=48(人);空座位:50-48=2(个)
5×7+3=38(人)
七、附加题
25;36(规律:平方数)2.203.6
命题说明
地域性融合:题目中融入“苗族银饰”“侗族鼓楼”“苗绣”等黔东南文化元素,体现地方特色。
知识点覆盖:涵盖100以内加减法、表内乘除法、长度单位、角的认识、轴对称图形等核心内容,符合2025年教学大纲要求。
难度梯度:基础题占70%(如填空题、计算题),中档题占20%(如脱式计算、解决问题),拔高题占10%
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