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小学一年级语文上册汉字精准试卷

一、汉字认读基础训练

（一）单韵母字词认读

aoe

看图认读下列汉字，并圈出正确的读音：

（图：天安门）天（tiāntián）

（图：喔喔叫的公鸡）喔（ōǒ）

（图：白鹅）鹅（éě）

iuü

根据拼音写出汉字：

lìzhèng（）

wǔshù（）

yǔyī（）

（二）声母字词拼读

bpmf

连线匹配汉字与对应的图片：

爸妈马发

（图：妈妈做饭爸爸看书小马奔跑头发）

dtnl

判断下列音节是否正确，对的画“√”，错的画“×”：

大（dà）（）

土（tǔ）（）

那（nǎ）（）

力（lì）（）

（三）整体认读音节字词

zhichishiri

选择正确的汉字填空：

（）子（日目）

（）头（石右）

（）出（吃气）

zicisi

读句子，圈出整体认读音节的汉字：

小明在院子里吃西瓜。

天上的星星亮晶晶。

二、汉字书写规范训练

（一）基本笔画练习

横、竖、撇、捺

写出下列笔画的名称，并各写3个含有该笔画的汉字：

一（）：____________

丨（）：____________

ノ（）：____________

乀（）：____________

笔画顺序判断

判断下列汉字的笔画顺序是否正确，对的画“√”，错的画“×”：

“十”：先横后竖（）

“人”：先捺后撇（）

“火”：先写两边再写中间（）

（二）偏旁部首练习

常见偏旁

写出下列偏旁的名称，并各写2个含有该偏旁的汉字：

亻（）：________

氵（）：________

辶（）：________

宀（）：________

偏旁归类

将下列汉字按偏旁归类：

你、河、说、他、江、话、们、湖

亻：____________

氵：____________

讠：____________

（三）间架结构练习

独体字与合体字

区分下列汉字是独体字还是合体字，独体字写“独”，合体字写“合”：

木（）

休（）

水（）

林（）

结构类型判断

写出下列汉字的结构类型（左右结构、上下结构、独体结构）：

明（）

字（）

山（）

林（）

三、汉字意义理解训练

（一）一字多义辨析

多义字选择

给下列句子中的“大”字选择正确的意思（填序号）：

大：①体积、面积、数量等超过一般；②程度深；③排行第一。

爸爸是家里的大孩子。（）

今天的雨下得真大。（）

大象的鼻子很长。（）

词义搭配

连线匹配汉字与对应的意思：

日月亮

月太阳

水天空

天河流

（二）形近字辨析

形近字组词

比一比，再组词：

目（）日（）

白（）自（）

木（）本（）

几（）儿（）

选字填空

选择正确的汉字填入括号中：

（）学（上下）

（）水（喝渴）

（）见（看着）

（）子（鸟乌）

（三）词语搭配训练

量词搭配

选择合适的量词填空（个、只、条、朵、片）：

一（）花

一（）鱼

一（）鸟

一（）叶子

动词搭配

连线匹配动词与名词：

吃书

看饭

写电视

看字

四、汉字应用能力训练

（一）句子填空

根据图片填空

（图：小朋友在读书）

小朋友在（）（）。

（图：小鸟在树上唱歌）

（）（）在树上（）（）。

补充句子

把下列句子补充完整：

我喜欢吃（）。

天上有（）。

妈妈在（）。

（二）看图写汉字

单图写汉字

看图片写出对应的汉字：

（图：太阳）____

（图：月亮）____

（图：大山）____

（图：小河）____

多图写句子

看图片写一句完整的话：

（图：小猫吃鱼）

（图：小明在跑步）

（三）阅读理解中的汉字运用

读短文，圈生字

阅读短文，圈出学过的生字：

春天来了，小草绿了，花儿开了。小鸟在树上唱歌，小鱼在水里游来游去。我们一起去公园玩。

（圈出：春、天、小、草、花、鸟、树、鱼、水、我、们、公、园、玩）

根据短文内容填空

阅读短文，回答问题：

小红有一个红色的书包，书包里有一本书、一支笔和一个本子。她每天背着书包去上学。

小红的书包是（）色的。

书包里有（）、（）和（）。

小红每天背着书包去（）。

五、综合拓展训练

（一）字谜游戏

猜字谜

猜一猜下列字谜，写出谜底：

一点一横长，一撇到南洋，十字对十字，太阳对月亮。（）

左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。（）

身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高八度。（）

（二）汉字故事

汉字起源小故事

听老师讲“日”字的故事：古时候，人们看到太阳圆圆的，就画了一个圆圈表示太阳，后来慢慢变成了现在的“日”字。你还知道哪些汉字的故事？请写下来。

（三）看图写话

看图写几句话

（图：两个小朋友在打扫教室）

提示：什么时