32 间隔排列（课件）2025-2026学年三年级上册数学苏教版.pptxVIP

间隔排列

间隔排列

观察比较

间隔排列

观察比较

小兔与蘑菇的排列有什么特点?

间隔排列

观察比较

小兔与蘑菇的排列有什么特点?

间隔排列

观察比较

小兔与蘑菇的排列有什么特点?木桩与篱笆、夹子与手帕呢?

间隔排列

观察比较

小兔与蘑菇的排列有什么特点?木桩与篱笆、夹子与手帕呢?

呢?你能表示出图中物体排列的“共同特点吗?

AAAAA

⑬BBBB

可以用符号表示。也可以用字母表示。

ABABAB……

间隔排列

观察比较

小免与蘑菇的排列有什么特点?木桩与篱笆、夹子与手帕

小兔()只

木桩()根

夹子()个

蘑菇()个

篱笆()块

手帕()块

比较每排两种物体的数量，和同学交流你的发现。

观察比较

间隔排列

小兔的只数比蘑菇

的个数多1……

每排两种物体的

数量都相差1。

小兔(

8

)只

木桩(13)根

夹子(

0)个

蘑菇(7

)个

篱笆(12)块

手帕(

9)块

比较每排两种物体的数量，和同学交流你的发现。

观察比较

间隔排列

比较每排两种物体的数量，和同学交流你的发现。

每排两种物体的数量都相差1。

木桩(13)根

篱笆(12)块

夹子(10)个

手帕(9)块

观察比较

间隔排列

把一只小兔和一个蘑菇看成一组，依次圈一圈，最后余下的是什么?把一根木桩和一块篱笆、一个夹子和一块手帕也分别看成一

观察比较

间隔排列

组呢?

间隔排列

画图探索

一个隔一个画□和○,□有4个，○可能有几个?

O□O□O□O□O,O比□多1个。

□O□O□O□,

○比□少1个。

间隔排列

画图探索

一个隔一个画□和○,□有4个，○可能有几个?

□O□O□O□,

O比□少1个。

□O□○□○□○,

○的个数和□·

间隔排列

画图探索

一个隔一个画□和○,□有4个，○可能有几个?

□O□O□a□;

○比□少1个。

个数不相等

O□○□○□

○比□多1个。

个数不相等

□(

○的个数和□··

个数相等C0

间隔排列

一个隔一个画□和○,□有20个。要使两端都是□,○要画多少个?要使两端都是○,○要画多少个?如果一端是□,另一端

是

○呢?

间隔排列

一个隔一个画□和○,□有20个。要使两端都是□,○要画多少个?要使两端都是○,○要画多少个?如果一端是,另一端

是

□O□O□O□O□O□O□

答：○要画(21)个。

O□○□O[○○□○□○[□○

O(□(○□○

O[O[

=19

O□O[

(个)

□O[

个)

□○□○□○□

○呢?

20-1

○□

O

间隔排列

个隔一个画和○,有20个。要使两端都是,○要画多要使两端都是○,○要画多少个?如果一端是□,另一端

O[□○2O①E19Q个の□

20+1=21(个)

○□0□O□

20个

□O口

一

少个?是

○呢?

□O□O□

间隔排列

你能举例说说生活中像这样间隔排列的现象吗?

间隔排列

拓展思考

男生和女生一个隔一个手拉手围成一圈做游戏。你知道男生和

女生的人数有什么关系吗?

间隔排列

拓展思考

男生和女生一个隔一个手拉手围成一圈做游戏。你知道男生和女生的人数有什么关系吗?

间隔排列

回顾反思

通过上面的活动，你发现了什么规律?是怎样发现的?

间隔排列的两种物体，它们的数量可能相等，也可能不相等。

O□O□O□O□O,

○比□多1个。

个数不相等

□O□O□O□O,

O的个数和□……

个数相等

□O□O□O□,

O比□少1个。

个数不相等

间隔排列

回顾反思

通过上面的活动，你发现了什么规律?是怎样发现的?

□○□○□O○,

○的个数和□……

个数相等

两端物体不同时，间隔排列的两种物体数量相等。

间隔排列

回顾反思

通过上面的活动，你发现了什么规律?是怎样发现的?

间隔排列

回顾反思

通过上面的活动，你发现了什么规律?是怎样发现的?

间隔排列的两种物体，它们的数量可能相等，也可能不相等。

两端物体不同时，间隔排列的两种物体数量相等。

一组一组地圈一圈，就能发现数量之间的关系。

间隔排列

课后活动