2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（真题汇编）.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（真题汇编）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学作为一门科学，它的研究内容不包括以下哪项？()

A.教育过程中的心理现象和心理规律

B.学生的学习动机

C.教育政策制定

D.教师的专业成长

2.根据加涅的学习分类，以下哪种学习不属于认知领域的学习？()

A.理解学习

B.应用学习

C.分析学习

D.记忆学习

3.在学生的学习过程中，下列哪项因素不是影响学习迁移的主要因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习情境的相似性

C.学习者的动机

D.学习者的生理成熟

4.教师在课堂教学中，为了提高学生的学习兴趣，可以采取以下哪种策略？()

A.强化学生的自我评价

B.适当增加课堂纪律

C.创设丰富的教学情境

D.限制学生的自由讨论

5.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪种学习属于有意义学习？()

A.机械记忆学习

B.情感学习

C.意义学习

D.机械学习

6.以下哪种心理现象不属于动机的成分？()

A.需求

B.目标

C.激活

D.行为

7.在教师与学生的互动中，以下哪种行为不利于建立良好的师生关系？()

A.尊重学生，倾听学生的意见

B.严厉批评，忽视学生的感受

C.关心学生的成长，关心学生的生活

D.信任学生，给予学生自由

8.以下哪种教学策略有助于提高学生的学习效率？()

A.重复练习法

B.举例说明法

C.问答法

D.案例分析法

9.在学生的学习过程中，以下哪种学习策略有助于提高记忆效果？()

A.分散复习法

B.集中复习法

C.重复记忆法

D.顺序记忆法

10.以下哪种心理现象属于情绪情感？()

A.认知

B.行为

C.情绪

D.意识

11.在教师的职业发展中，以下哪种行为有助于提升教师的专业素养？()

A.遵守教师职业道德规范

B.积极参加教师培训

C.勤于学习，不断充实自己

D.以上都是

二、多选题(共5题)

12.以下哪些是影响学习迁移的内部因素？()

A.学生的认知结构

B.先前学习的质量

C.学生的动机

D.学习者的生理成熟

13.根据维果茨基的社会文化发展理论，以下哪些因素对儿童的发展有重要影响？()

A.成人的影响

B.社会互动

C.语言发展

D.物质环境

14.以下哪些教学方法有助于培养学生的批判性思维能力？()

A.案例分析法

B.探究式学习

C.讨论法

D.讲授法

15.以下哪些属于学习动机的分类？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.认知内驱力

D.生理需求

16.以下哪些因素会影响学生的心理健康？()

A.学习压力

B.人际关系

C.家庭环境

D.教师期望

三、填空题(共5题)

17.根据加涅的学习层次理论，学习过程可以分为八个阶段，其中第一个阶段是______，最后一个阶段是______。

18.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，学习者将符号所代表的新知识与______联系起来，以便获得新知识的意义。

19.教师在进行教学设计时，应遵循______原则，以确保教学活动的有效性。

20.在教育心理学的研究中，常用的研究方法包括______、______和______等。

21.根据自我效能感理论，个体对自己完成某项任务能力的信念称为______，这种信念对个体的行为有重要影响。

四、判断题(共5题)

22.行为主义学习理论认为，学习是刺激与反应之间建立联系的过程。()

A.正确B.错误

23.认知发展理论认为，学习是一个主动建构的过程，学习者通过与环境互动来构建自己的知识体系。()

A.正确B.错误

24.情绪情感是认知过程的伴随现象，认知过程的发展会影响情绪情感的表现。()

A.正确B.错误

25.教师应该避免在课堂上使用负面的评价，以保护学生的自尊心。()

A.正确B.错误

26.合作学习是一种以小组为单位进行学习的方式，它强调个体之间的相互依赖和互动。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

27.请简述维果茨基的社会文化发展理论的主要内容。

28.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法？