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2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【B卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪种教学方法有利于激发学生的学习兴趣？()

A.精讲多练法

B.任务驱动法

C.案例教学法

D.问答法

2.2.下列哪项是学习动机的两个基本成分？()

A.需要和满足感

B.兴趣和爱好

C.能力感和成就感

D.动机水平和认知水平

3.3.根据教育心理学理论，教师与学生之间的关系属于哪一类人际关系？()

A.师生关系

B.同事关系

C.同龄关系

D.父母关系

4.4.下列哪项不属于教学过程的基本阶段？()

A.领会知识

B.巩固知识

C.检查知识

D.评价教学

5.5.学生对某一学科感到恐惧，这属于以下哪种心理状态？()

A.兴趣

B.需求

C.情绪

D.能力

6.6.教师在教学中应如何处理知识的传授与能力培养的关系？()

A.重视知识传授，忽视能力培养

B.重视能力培养，忽视知识传授

C.同时重视知识的传授与能力的培养

D.看情况处理

7.7.下列哪项不是学生心理健康的标准？()

A.情绪稳定

B.行为规范

C.人际关系良好

D.拥有强烈的自卑感

8.8.教学评价的作用不包括以下哪项？()

A.激励作用

B.辅助教学作用

C.选拔作用

D.反馈作用

9.9.下列哪种教学组织形式有利于发挥学生的主体作用？()

A.讲授法

B.小组合作学习

C.谈话法

D.演示法

10.10.教师职业道德的基本要求是什么？()

A.尊重学生，关爱学生

B.教书育人，为人师表

C.教学相长，不断学习

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习动机

C.学校的教育资源

D.家庭的教育环境

E.学生的智力水平

12.2.以下哪些属于学生心理健康问题？()

A.情绪不稳定

B.人际关系紧张

C.学习成绩下降

D.自我意识过强

E.身体健康问题

13.3.教学评价的目的是什么？()

A.了解学生的学习情况

B.诊断学生的学习问题

C.激励学生的学习积极性

D.评估教师的教学效果

E.为教学决策提供依据

14.4.以下哪些是促进学生学习动机的策略？()

A.设定明确的学习目标

B.提供适当的学习反馈

C.增强学生的自我效能感

D.创设良好的学习氛围

E.强调学习的实用价值

15.5.教师在课堂管理中应遵循的原则有哪些？()

A.公平性原则

B.互动性原则

C.适应性原则

D.激励性原则

E.规范性原则

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究

17.教师职业劳动的特点包括

18.根据维果茨基的理论，儿童的认知发展是由

19.教学过程中的知识学习分为

20.教师在课堂管理中应遵循的原则之一是

四、判断题(共5题)

21.学生的认知发展水平是由遗传因素决定的。()

A.正确B.错误

22.教师在课堂上应该避免使用惩罚，以免影响学生的自尊心。()

A.正确B.错误

23.学习动机与学习成绩之间是线性关系。()

A.正确B.错误

24.学生的心理发展具有不可逆性。()

A.正确B.错误

25.教师的教学方法应该是单一的，以确保教学效果。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述建构主义学习理论的主要观点。

27.如何提高学生的学习动机？

28.什么是最近发展区？它对教学有何意义？

29.请谈谈教师如何进行有效的课堂管理。

30.请分析学生学业不良的原因。

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【B卷】

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】案例教学法通过具体案例的呈现，能有效地激发学生的学习兴趣，使学生在实践中学习，增强学习的实效性。

2.【答案】A

【解析】学习动机的两个基本成分是需要和满足感，这两个成分共同影响个体的学习行为。

3.【答案】A

【解析】师生关系是教师与学生在教育过程中形成的一种特殊的社会关系。

4.【答案】D

【解析】教学过程的基本阶段包括：领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。