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初中生物：校园昆虫生态调查与生态保护实践论文

摘要：本文以初中生物课程为背景，通过校园昆虫生态调查，探讨了校园昆虫的多样性及其生态保护的重要性。通过实践活动的开展，旨在提高学生对生物多样性的认识，培养他们的生态保护意识。

关键词：初中生物；校园昆虫；生态调查；生态保护

一、引言

（一）校园昆虫生态调查的意义

1.了解校园昆虫多样性：校园是学生日常生活和学习的主要场所，对其进行昆虫生态调查，有助于了解校园内昆虫的种类、数量和分布特点，为校园生态环境的保护提供依据。

2.提高学生生态保护意识：通过校园昆虫生态调查，让学生亲身参与实践活动，增强他们对生物多样性的认识，培养他们的生态保护意识。

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