幼儿园中班《两只蚊子吹牛皮》标准教案.pptx

幼儿园中班《两只蚊子吹牛皮》标准教案20XX汇报人：12021/10/10/周日

目录教学目标教学准备教学过程教学评价0102030422021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

认知目标通过分享《两只蚊子吹牛》的故事，帮助孩子们掌握故事内容，提升他们的倾听与理解能力。理解故事情节01借助故事中的蚊子形象，引导孩子们了解蚊子的特点，包括其生活习性以及它们对人类造成的种种影响。认识动物特征0242021/10/10/周日

技能目标借助角色扮演与故事再现，提升儿童的语言表述及讲述技巧。语言表达能力通过参与团队活动，孩子们能够掌握协作与沟通的技巧，从而提升他们的团队协作精神。合作与交流能力通过讨论蚊子吹牛皮的情节，培养幼儿的逻辑思维和判断能力。逻辑思维能力52021/10/10/周日

情感目标通过模拟角色和团队协作活动，教导孩子们如何携手共进，高效地达成目标。培养合作意识通过讲述故事，我们引导小朋友们领略别人的情绪，从而培育他们的同理心与关爱他人的情感。激发同情心62021/10/10/周日

教学准备0272021/10/10/周日

教学材料准备准备《两只蚊子吹牛皮》的绘本，让孩子们通过图文并茂的方式理解故事情节。故事绘本打造与剧情紧密结合的互动游戏，例如“夸大其词”竞赛，并准备好所需的游戏器材及详细规则描述。互动游戏材料准备蚊虫及有关动物的头饰与面具，以便孩子们在扮演游戏中使用。角色扮演道具82021/10/10/周日

教学环境准备布置一个充满温馨与趣味性的教室空间，可以悬挂以蚊子为主题的装饰，打造出富有故事感的氛围。布置教室环境备齐与《蚊子的吹牛》相匹配的教学道具，包括蚊子模型、故事绘本，以及绘画工具。准备教学材料92021/10/10/周日

教师准备培养合作意识激发同情心01借助角色扮演与团队互动，培养孩子们的合作精神，共同达成目标。02借助故事中的角色交流，教育孩子们洞察他人的心情，培育他们富有同理心的关怀情感。102021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课根据情节需要，课堂可以布置为森林或草地的画面，以打造故事的氛围。布置教室环境01搜集蚊子和牛皮制作的玩偶或图片，同时准备相关的吹牛动作卡片，以此辅助孩子们理解故事内容。准备教学道10/10/周日

新课讲解通过分享《两只蚊子吹大话》的故事，帮助孩子们领悟情节，提升他们的听力及理解能力。理解故事情节通过讲述故事里的蚊子形象，引导孩子们认识蚊子的特性，包括其吸血的特点，并认识它们在自然生态系统中的重要角色。认识动物特性132021/10/10/周日

活动设计编绘《蚊子的虚荣梦》绘本，采用生动插图与文字相结合，激发小朋友们的兴趣。故事绘本设计与故事情节相关的互动游戏，如“吹牛皮”比赛，准备必要的游戏道具和规则说明。互动游戏材料准备各类动物头饰，特别是蚊子，以便在角色扮演活动中供小朋友佩戴。角色扮演道具010203142021/10/10/周日

总结回顾通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言表达和叙述能力。语言表达能力0102通过分析蚊子夸大其词的论点，提升儿童对逻辑推理和批判性分析的技能。逻辑思维能力03通过团队协作活动，培养孩子的交流能力，提升集体协作精神。合作与交流能力152021/10/10/周日

教学评10/10/周日

学生评价通过模拟角色和团队协作，教导孩子们协作精神，一起成功完成目标。通过角色间的对话与互动，孩子们得以学习理解他人的情感，进而培养出他们的同理心和关爱精神。培养合作意识激发同情心172021/10/10/周日

教学反思在教室墙壁上设置以《两只蚊子吹牛皮》为主题的装饰，以吸引小朋友们的关注。布置教室主题墙准备一些蚊子的玩具和故事书籍等教学用品，以协助孩子们更深入地理解和积极参与课程。准备教学道具182021/10/10/周日

谢谢20XX汇报人：192021/10/10/周日