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专项05《赤壁》《渔家傲(天接云涛连晓雾)》
栏目设置:课内阅读一课外阅读一对比阅读一链接中考
※课内阅读※
1.2(4-25八年级上•陕西西•期末)阅读下面的诗歌,完成问题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(I)下面对这首诗的理解和赏析有误的一项是()
A.首句托物起兴,借断戟兴起对前朝人物和事迹的慨叹。
B.三四句的假设,感慨周瑜赤壁之战能取胜得益于地利。
C.末句中“铜雀”指铜雀台,这是曹操休闲行乐的地方。
D.整首诗采用“以小见大”写法,体现了历史的大气象。
2()同样是描写战争,此诗后两句通过假设周瑜如没有东风的帮助就难以取胜,暗含诗人生不逢时的慨
叹______________________________________________________________________________________________
。《雁门太守行》最后两句“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”,
引用了燕昭王招贤的典故。
2(4-25八年级上•河南洛阳•期末)阅读下面这首诗,完成下面小题
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深航二乔。
2.“借物兴叹”是这首咏史诗的主要写法,请你结合诗句“折戟沉沙铁未销”说明这一特点。
3.曾有人将末句改为“国破人亡在此朝“,请你从用韵角度分析其合理之处,从表达效果上分析其不足
之处。
2(4-25八年级上•广西贺州•期末)阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
4.下列对诗作赏析有误的一项是()
A.这首借古咏怀诗就前代历史中某一点生发开来,以小见大,抒写政治失意之情。
B.第二句借物以怀古、意思是说我把它拣起来,洗磨之后,还能辨出是三国时代遗物。
C.最后两句议论,告诫晚唐统治不要寄希望于侥幸。语言含蓄,怀古之中又透伤今。
D.“铁未销”表明在赤壁大战中,埋在泥沙中的残破武器还没有来得及销毁。
5.若将“铜雀春深锁二乔”换成.“国破家亡在此朝”好不好?为什么?
2(4-25八年级上•湖南永州•期末)阅读下面这首词,完成下面小题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
6.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.“舞”字化静为动,生动形象地描绘出天河流转,似乎有无数舟船在风浪中起伏出没的神奇画面,既
有生活的真实感,也有梦境的虚幻性。
B.“仿佛梦魂归帝所”中的“归”字与苏轼《水调歌头》“我欲乘风归去”中的“归”字意思相同,寄
寓了作希望得到
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