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2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【必背】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究对象是：()

A.教师的教学活动

B.学生的学习过程

C.教育环境的设计

D.教育政策的研究

2.2.下列哪项不属于学习的分类：()

A.有意学习和无意学习

B.观察学习和参与学习

C.认知学习和行为学习

D.主动学习和被动学习

3.3.下列哪种学习理论强调学习的实质是形成认知结构：()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

4.4.在教育心理学中，‘最近发展区’的概念是由哪位心理学家提出的：()

A.瓦根舍因

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.桑代克

5.5.教师在课堂上经常采用提问的方式检查学生的学习效果，这种教学策略属于：()

A.启发式教学

B.讲授式教学

C.演示式教学

D.问答式教学

6.6.下列哪项不是影响学生学习的心理因素：()

A.认知风格

B.情绪状态

C.家庭背景

D.教学方法

7.7.在教育心理学中，‘动机’是指：()

A.学习的兴趣

B.学习的欲望

C.学习的意志

D.学习的需要和愿望

8.8.下列哪种教学方法强调学生的主动参与和探究：()

A.讲授法

B.演示法

C.问题法

D.案例法

9.9.下列哪项不是影响学生学业成绩的因素：()

A.学习态度

B.学习习惯

C.家庭经济条件

D.教师的教学水平

10.10.教师在课堂上经常使用多媒体教学设备，这种教学手段属于：()

A.实物直观

B.模象直观

C.语言直观

D.情感直观

二、多选题(共5题)

11.1.下列哪些属于学习的类型：()

A.有意学习

B.无意学习

C.观察学习

D.合作学习

E.竞争学习

12.2.教师在课堂管理中可以采用哪些策略：()

A.班级规则制定

B.教师权威运用

C.课堂氛围营造

D.学生自我管理

E.教学方法多样化

13.3.影响学生记忆的因素包括：()

A.记忆材料的性质

B.识记的方法

C.个体认知发展水平

D.情绪状态

E.环境干扰

14.4.教师在教学过程中，应如何激发学生的学习动机：()

A.设定合理的目标

B.强化正面反馈

C.培养学生兴趣

D.营造竞争环境

E.注重个体差异

15.5.教学中，教师可以通过哪些途径促进学生的思维发展：()

A.提出启发性问题

B.引导学生分析问题

C.鼓励学生创造性思维

D.采用多种教学方法

E.增加课堂练习量

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学研究的主要内容包括学习、教学、评价和发展的心理规律。

17.2.知觉的基本特性包括选择性、整体性、恒常性和理解性。

18.3.学习动机的两个基本成分是认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。

19.4.教学方法中，以学生为中心的教学模式主要包括探究式学习和合作学习。

20.5.在记忆过程中，对信息进行编码、存储和提取的过程分别称为编码、保持和检索。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为学习是刺激与反应之间的简单联结。()

A.正确B.错误

22.2.认知发展理论认为，个体的认知发展是一个固定不变的阶段序列。()

A.正确B.错误

23.3.学习迁移是指已经获得的知识和技能对新的学习和行为的影响。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂管理中，应该避免使用惩罚措施。()

A.正确B.错误

25.5.情绪对学生的学习有完全消极的影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述影响学习迁移的因素。

27.2.如何在教学中运用启发式教学原则？

28.3.结合实例，说明如何运用合作学习策略提高学生的学习效果。

29.4.分析教师职业倦怠的原因及应对策略。

30.5.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法？

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【必背】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育心理学是研究学生学习的心理过程和规律的科学，因