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2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【B卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据班杜拉的社会学习理论，个体在观察学习过程中，影响其观察学习效果的因素有哪些？()

A.个体因素

B.环境因素

C.目标因素

D.以上都是

2.以下哪种教学方法属于发现法？()

A.讲授法

B.讨论法

C.发现法

D.演示法

3.教师职业心理特征不包括以下哪一项？()

A.爱心

B.智慧

C.稳定性

D.竞争心

4.根据维果茨基的心理发展观，个体心理发展主要受到哪些因素的影响？()

A.生理成熟

B.社会文化

C.个体差异

D.以上都是

5.在学生群体中，以下哪种学生类型容易出现学习困难？()

A.学习型学生

B.问题学生

C.依赖型学生

D.独立型学生

6.根据认知心理学的信息加工理论，以下哪个阶段不属于信息加工的过程？()

A.注意

B.记忆

C.判断

D.输入

7.以下哪种情绪状态有利于提高学生的创造力？()

A.愤怒

B.愉悦

C.焦虑

D.悲伤

8.教师职业道德规范的核心是以下哪一项？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.敬业爱岗

D.教书育人

9.以下哪种教学评价方式最能够反映学生的学习过程？()

A.期末考试

B.课堂提问

C.家庭作业

D.平时成绩

10.以下哪种学习理论认为，学习是通过模仿榜样的行为来完成的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

二、多选题(共5题)

11.根据马斯洛的需求层次理论，人的需求从低到高可以分为哪些层次？()

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

E.自我实现需求

12.以下哪些属于学习动机的内部动机？()

A.成就动机

B.交往动机

C.附属动机

D.生理动机

E.利益动机

13.教师在进行教学设计时，应该考虑哪些因素？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的学习风格

C.教学目标

D.教学资源

E.教学方法

14.以下哪些属于智力技能的分类？()

A.记忆技能

B.理解技能

C.应用技能

D.分析技能

E.创造技能

15.以下哪些是促进学生学习策略的方法？()

A.提供明确的指导

B.培养学生元认知能力

C.使用多种教学方法

D.鼓励学生合作学习

E.强化学生的自我效能感

三、填空题(共5题)

16.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，知识的学习必须以______为前提。

17.教师职业心理特征中的______，是指教师对教育工作的热爱和投入程度。

18.在观察学习过程中，______是影响个体观察学习效果的重要因素之一。

19.根据加德纳的多元智能理论，______是指个体在运用符号和语言进行思维、表达和交流的能力。

20.在课堂管理中，教师应该遵循的______原则，是指教师在处理课堂问题时要公平、公正、公开。

四、判断题(共5题)

21.班杜拉的社会学习理论认为，个体通过观察学习可以无意识地获得新行为。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范要求教师必须具备高尚的道德品质，但不必在学生面前保持一致性。()

A.正确B.错误

23.认知失调理论认为，当个体面临认知失调时，会通过改变态度或行为来减少失调。()

A.正确B.错误

24.根据加德纳的多元智能理论，每个人都具备相同的智能类型，只是程度不同。()

A.正确B.错误

25.教师在进行教学评价时，应该只关注学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业心理特征的主要内容。

27.如何根据学生的认知发展水平进行教学设计？

28.什么是元认知？它在学习过程中有哪些作用？

29.如何运用强化理论来提高学生的学习动机？

30.什么是合作学习？它在教育教学中有哪些优势？

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【B卷】

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】个体因素包括观察者的认知、情感、行为等，环境因素包括榜样、强化、观察者与榜样的相似性等，目标因素包括学习的目标、任务的难度等，因此，以上都是影