2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【典型题】.docxVIP

2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【典型题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，对学习材料产生兴趣，表现出积极的学习态度，这种心理状态属于下列哪种类型？()

A.注意

B.记忆

C.态度

D.情感

2.教师在课堂上通过提问来引导学生进行思考，这种教学策略属于以下哪种类型？()

A.讲授法

B.提问法

C.案例分析法

D.角色扮演法

3.学生在学习过程中，如果连续几次尝试失败，可能会产生什么心理效应？()

A.激励效应

B.抑制效应

C.稳定效应

D.消极效应

4.教师在进行教学设计时，应该遵循哪些原则？()

A.科学性、针对性、实践性、启发性、趣味性

B.教学大纲、教学计划、教学方法、教学评价

C.主体性、客观性、系统性、动态性、可操作性

D.知识性、技能性、情感性、创新性、实践性

5.学生在学习过程中，如果遇到难题，以下哪种策略最为有效？()

A.直接放弃

B.寻求他人帮助

C.暂时搁置，稍后再尝试

D.持续尝试，不放弃

6.根据学习迁移理论，以下哪种学习活动容易产生正迁移？()

A.不同领域的知识学习

B.相同领域的知识学习

C.有意练习

D.无意练习

7.教师在课堂上如何帮助学生建立良好的学习动机？()

A.增加作业量

B.设置明确的学习目标

C.降低学习难度

D.忽视学生的个体差异

8.以下哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人行为来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

9.学生在学习过程中，如果感到焦虑，以下哪种方法可以帮助缓解焦虑？()

A.深呼吸

B.强迫自己继续学习

C.停止学习，休息一下

D.忽视焦虑，继续学习

10.教师在教学过程中，如何提高学生的参与度？()

A.增加课堂提问次数

B.减少课堂互动环节

C.提高作业难度

D.忽视学生的反馈

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的需要和目标

B.教师的教学方法

C.学生的个性特征

D.课堂环境

E.社会文化背景

12.根据认知心理学理论，以下哪些是学习迁移的促进因素？()

A.知识的相似性

B.知识结构的清晰度

C.认知策略的运用

D.学习者的动机

E.教师的指导

13.以下哪些属于学生心理健康教育的目标？()

A.培养学生良好的心理素质

B.提高学生的社会适应能力

C.促进学生的个性发展

D.增强学生的抗压能力

E.培养学生的创新精神

14.以下哪些是班级管理的基本原则？()

A.教育性原则

B.民主性原则

C.实效性原则

D.规范性原则

E.人本原则

15.以下哪些是教师有效沟通的技巧？()

A.倾听

B.表达清晰

C.非言语沟通

D.适时反馈

E.尊重学生

三、填空题(共5题)

16.教师在进行教学设计时，首先要明确教学目标，教学目标的制定要遵循SMART原则，其中T代表的是（）。

17.在教学中，为了促进学生知识的迁移，教师可以采用（）的方法，帮助学生建立良好的知识结构。

18.根据遗忘的干扰理论，遗忘是因为在学习和回忆之间受到（）的影响。

19.在课堂上，为了激发学生的学习兴趣，教师可以采用（）的教学方法，提高学生的参与度。

20.教师在进行个别辅导时，应当关注学生的（），以便更好地满足学生的个性化学习需求。

四、判断题(共5题)

21.教师在进行教学评价时，只关注学生的学业成绩，忽视了学生的情感态度和价值观的培养。()

A.正确B.错误

22.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生可以通过机械记忆的方式学习新知识。()

A.正确B.错误

23.在班级管理中，教师应该坚持学生的主体地位，充分发挥学生的自主性。()

A.正确B.错误

24.学生的认知发展遵循着一定的顺序，不能跳跃式发展。()

A.正确B.错误

25.教师在进行教学时，应该避免使用多媒体教学手段，因为多媒体教学会分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师如何运用观察法来了解学生的学习情况。

27.结合实际教学，谈谈如何运用合作