2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（培优A卷）.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（培优A卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究的主要目的是什么？()

A.研究教师如何提高教学效果

B.研究学生如何进行有效学习

C.研究教育过程中各种心理现象及其规律

D.研究教育管理中的心理学问题

2.2.学生在学习过程中，动机的强度与学习效果的关系是怎样的？()

A.动机强度越高，学习效果越好

B.动机强度适中，学习效果最好

C.动机强度与学习效果没有关系

D.动机强度越低，学习效果越好

3.3.埃里克森的人格发展阶段理论中，青少年期的主要发展任务是什么？()

A.建立自我认同感

B.培养道德观念

C.发展智力能力

D.建立亲密关系

4.4.在学习过程中，下列哪一种记忆方式最为有效？()

A.机械记忆

B.意义记忆

C.重复记忆

D.情境记忆

5.5.教师在课堂管理中，应该采取哪种策略来提高学生的参与度？()

A.严格纪律，避免课堂混乱

B.给予学生充分自由，不进行干预

C.通过提问、讨论等方式激发学生兴趣

D.强调个人竞争，提高学生学习动力

6.6.根据认知心理学，下列哪种因素对学生的学习效果影响最大？()

A.学习动机

B.学习环境

C.学习方法

D.教师水平

7.7.教师在课堂上如何有效地进行教学反馈？()

A.只对学生进行表扬，避免批评

B.及时给予学生具体的、建设性的反馈

C.不给予学生任何反馈，以免影响学生的自尊心

D.只对学生进行批评，以引起学生的重视

8.8.下列哪一种教学方法最符合建构主义学习理论？()

A.讲授法

B.演示法

C.发现法

D.问答法

9.9.教师如何帮助学生克服学习中的焦虑情绪？()

A.忽视学生的焦虑情绪，让他们自己解决

B.通过心理辅导帮助学生理解焦虑的原因

C.强调学生的失败，让他们意识到焦虑的严重性

D.增加学生的学习负担，让他们没有时间感到焦虑

10.10.在教育过程中，教师的角色主要体现在哪些方面？()

A.传授知识，培养能力

B.指导学习，促进成长

C.规范行为，维护纪律

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.下列哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师期望

D.同伴关系

E.家庭环境

12.2.建构主义学习理论认为，学习过程具有哪些特点？()

A.学习是主动建构的过程

B.学习是情境化的过程

C.学习是合作的过程

D.学习是自我发现的过程

E.学习是孤立的过程

13.3.教师在课堂管理中，可以采取哪些策略来提高学生的参与度？()

A.设计富有挑战性的任务

B.鼓励学生提问和讨论

C.适时给予学生反馈

D.强调个人竞争

E.建立积极的课堂氛围

14.4.下列哪些属于认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.知识获取策略

E.知识应用策略

15.5.教师在教学中如何促进学生的情感发展？()

A.建立良好的师生关系

B.创设积极的课堂氛围

C.鼓励学生表达自己的情感

D.传授情感知识

E.忽视学生的情感需求

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其研究的主要对象是教育过程中的__心理现象及其规律__。

17.2.在埃里克森的人格发展阶段理论中，青少年期的主要任务是__建立自我认同感__。

18.3.根据认知心理学，记忆可以分为__短时记忆__和__长时记忆__。

19.4.建构主义学习理论认为，学习是一个__主动建构__的过程。

20.5.教学反馈的有效性取决于其__具体性__、__建设性__和__及时性__。

四、判断题(共5题)

21.1.在学习过程中，学生通过重复记忆可以提高记忆效果。()

A.正确B.错误

22.2.建构主义学习理论认为，学习是被动接受知识的过程。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂上应该避免给予学生反馈，以免影响学生的自尊心。()

A.正确B.错误

24.4.在教育心理学的研究中，实验法是唯一的研究方法。()

A.正确B.错误

25.5.教师的期望对学生的发展