2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【基础题】大全.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【基础题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学是一门研究什么的学科？()

A.教育方法

B.教育过程

C.教育心理现象

D.教育政策

2.2.学生在学习过程中，从对学习内容的不理解到理解的过程，称为什么？()

A.学习动机

B.学习策略

C.学习迁移

D.学习过程

3.3.下列哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习任务的相似性

C.学习者的年龄

D.教师的教学方法

4.4.在教育心理学中，将学生的学习动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是谁？()

A.阿特金森

B.奥苏贝尔

C.霍尔

D.艾森克

5.5.教师在课堂上采用多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣，这属于什么教学策略？()

A.传授式教学

B.发现式教学

C.互动式教学

D.案例式教学

6.6.下列哪项不是心理发展的特点？()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.稳定性

7.7.教师在教学中，注重培养学生的批判性思维，这属于什么教学目标？()

A.知识目标

B.能力目标

C.情感目标

D.行为目标

8.8.在教育心理学中，将学习分为机械学习和有意义学习的心理学家是谁？()

A.艾宾浩斯

B.阿诺德

C.奥苏贝尔

D.加涅

9.9.教师在课堂上，通过提问、讨论等方式引导学生主动参与学习，这属于什么教学策略？()

A.传授式教学

B.发现式教学

C.互动式教学

D.案例式教学

10.10.下列哪项不是影响学习效果的因素？()

A.学习者的动机

B.学习者的认知结构

C.教师的教学方法

D.学习者的生理状态

二、多选题(共5题)

11.1.教师在实施教学时，以下哪些方法有助于提高学生的参与度和学习效果？()

A.课堂提问

B.小组讨论

C.多媒体教学

D.精讲多练

E.课堂实验

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个性特征

B.家庭教育环境

C.学校教学氛围

D.社会文化背景

E.教师的教学风格

13.3.在教育心理学中，学习迁移的类型主要包括哪些？()

A.正迁移

B.负迁移

C.水平迁移

D.垂直迁移

E.顺向迁移

14.4.以下哪些是学生心理发展过程中的关键期？()

A.学龄前期

B.学龄期

C.青春期

D.成年期

E.老年期

15.5.教师在评估学生学习成果时，应考虑哪些因素？()

A.学习目标的明确性

B.学生的学习动机

C.学生的学习策略

D.学生的学习环境

E.教师的教学效果

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是一门研究教育过程中人的心理现象及其发生发展规律的学科，它的研究对象是教育者和受教育者的心理活动。

17.学生的学习动机可以分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，其中认知内驱力是指学生渴望了解和理解，掌握知识的倾向。

18.学习迁移是指已经获得的知识、技能或态度对新的学习的影响，其中顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响。

19.学生的心理发展具有顺序性和阶段性，其中顺序性是指心理发展具有一定的先后顺序，不能颠倒。

20.教师的教学方法应与学生的学习风格相匹配，其中场独立型学生适合的教学方法为独立操作、自我指导的学习活动。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机越强，学生的学习成绩就越好。()

A.正确B.错误

22.2.任何年龄阶段的学习都遵循着相同的心理发展规律。()

A.正确B.错误

23.3.学生在学习过程中，掌握的知识越多，其学习迁移能力就越强。()

A.正确B.错误

24.4.教学目标越明确，学生的学习效果就越好。()

A.正确B.错误

25.5.教师在教学中应避免使用惩罚，因为惩罚会伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师如何运用教育心理学原理提高课堂教学效果。

27.2.请解释什么是学习迁移，并举例说明。

28.3.请分析学生在学习过程中可能遇到的困难，并提出相应的解决策略。

29.4.请