长沙县备课模板--湘艺版音乐三年级上册教案.pdfVIP

三年级音乐学科教学计划

教材分析：

本册教材共有12课，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含

演唱、听赏动等内容。在本册中，歌曲内容健康生动泼，体现了儿童生的各

个月面，在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国土义的教育以及体睑各种生的乐

趣，提高学生的思想认识。音乐知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符

的学习和音乐家聂耳的故事等等。

学情分析：L学生人数多，不太易于管理，要有适当的方法去吸引学生的注意力。

2、小学生好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的音乐基础。

3、现在的小学生智力水平相对高，动手能力也较强。

4、思维跃,富有创造性，应加强对学生的正确引导。

5、充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。

6、虽然已经是小学阶段的第三年了，但着重培养学生良好的上课习惯还是非常重要。

目标分解:

1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐动。

2、通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。

3、培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。4、培养学生在音乐听觉

感知基础上识读乐谱，在动中运用乐谱。

教学措施:

1、唱歌：(1)注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、

清晰的咬字吐字方法和气^方法。

(2)教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。

2、听赏：了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。

学科教学任务安排

周次教学任务

1演唱《猜谜谣》听赏《山里来了售员》

2演唱《老师呀请你别生气》听赏和跟唱《长大后我就成了你》

3表演唱《每当我走过老师窗前》人声的分类（一）

4听赏《苗岭早晨》演唱《乃哟乃》

5演唱《多年以前》听赏《森林的歌声》

6表演《小猫钓鱼》

7演唱《读书朗》《小河边的花朵不要摘》

8演唱《打秋千》听赏《赛马》

9听赏与跟唱《中华人民共和国国歌》演唱《卖报歌》

10音乐家的故事《小毛头与卖报歌》听赏《金蛇狂舞》演奏《吹竖笛》

11演唱《在卡吉德洛森林里》集体舞《快乐小舞曲》

12听赏《微笑波尔卡》认识乐器：手风琴

13演唱《采贝歌》听赏《种海菜》

14演唱《银色的桦树林》听赏《牧场上的家》

15演唱《如今的家乡山连山》听赏《喜洋洋》

16听赏《大树桩你有几岁》演唱《别来接我》

17演唱《小乌鸦爱妈妈》

18期末复习

19综合活动

课题《猜谜谣》

课型课时

演唱课1

《猜谜谣》是一首问答式对唱歌曲，歌曲节奏比较密集，音的变化比较明显，

教材分析

但学生学习起来却有一定难度，音梏不容易掌握。

本课面对的是三年级的学生，他们好奇、好动，愿意参加各种动；模仿力