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高中历史教学中传统游戏与历史情感体验培养论文
**摘要**：本文旨在探讨高中历史教学中如何通过引入传统游戏来培养学生的历史情感体验。通过对当前历史教学现状的分析，指出教学中存在的情感缺失和实践不足的问题，并提出将传统游戏融入历史教学的策略，以期提升学生的历史学习兴趣和情感共鸣，促进历史素养的全面发展。
**关键词**：高中历史教学；传统游戏；历史情感体验；教学策略
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**一、问题的提出**
在当前的高中历史教学中，尽管教材内容丰富、教学方法多样，但仍存在一些亟待解决的问题，这些问题直接影响着学生对历史的理解和情感体验。以下是本文提出的两个主要问题及其具体表现。
（一）1.教学内容与生活
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