第15课《背影》课件 统编版语文八年级上册.pptxVIP

15背影;;;;;祸不单行;;自由朗读课文，根据课文内容，思考如何划分课文层次。;父子在车站依依惜别的场景。;背影在文章中共出现了几次？请找出相关语句。;我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。;戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。;……蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。;;全文对父亲的语言描写只有几处，找一找并体会其中的深意。;;;;2.他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

;;感悟“子与父”深情;;;;;父子关系;文章以“背影”为题，“背影”在全文有何作用？;本文的重点在通过父亲的背影表达父子之情，那么又为何要写与背影无关的第2—5段呢？请你简要分析。;读读下面两段话，说一说你读出了什么？