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2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及一套参考答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于认知策略？()

A.记忆术

B.元认知策略

C.情绪调节

D.精细加工策略

2.在教学中，教师通过提问引导学生进行思考，这种教学策略属于？()

A.问答教学

B.案例教学

C.探究教学

D.讲授教学

3.根据学习动机的内外维度，学习动机可以分为？()

A.习得动机和内在动机

B.外在动机和内在动机

C.兴趣动机和内在动机

D.学习动机和内在动机

4.学生通过阅读教材、听讲等方式获取知识，这种学习方式属于？()

A.探究学习

B.发现学习

C.主动学习

D.被动学习

5.在心理辅导中，教师与学生建立良好关系的关键是？()

A.教师的专业能力

B.教师的沟通技巧

C.教师的权威地位

D.教师的耐心

6.以下哪项不属于情绪的生理反应？()

A.心跳加速

B.血压升高

C.呼吸急促

D.记忆力下降

7.教师通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣，这种教学方法属于？()

A.讲授法

B.探究法

C.讨论法

D.演示法

8.根据学习效果的巩固程度，学习可以分为？()

A.长时记忆和短时记忆

B.领会记忆和机械记忆

C.理解记忆和机械记忆

D.理解记忆和长时记忆

9.以下哪项不属于教学目标？()

A.知识目标

B.技能目标

C.情感目标

D.记忆目标

10.教师通过设置问题情境，引导学生自主探究，这种教学方法属于？()

A.讲授法

B.探究法

C.讨论法

D.演示法

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业心理素质的要求？()

A.爱岗敬业

B.团队合作

C.持续发展

D.善于沟通

E.坚定信念

12.根据加涅的学习结果分类，学习可分为哪些类型？()

A.认知领域学习

B.动作技能学习

C.过程技能学习

D.解决问题学习

E.情感领域学习

13.在教学中，以下哪些方法可以促进学生的主动学习？()

A.探究学习

B.发现学习

C.案例教学

D.合作学习

E.讲授法

14.以下哪些因素影响学生的学习动机？()

A.学生自身的需要和目标

B.教师的教学风格

C.课堂气氛

D.班级环境

E.家庭因素

15.以下哪些属于心理辅导的技巧？()

A.倾听

B.沟通

C.引导

D.反馈

E.调适

三、填空题(共5题)

16.在皮亚杰的认知发展理论中，处于具体运算阶段的儿童能够进行逻辑运算，但其思维仍然是基于具体情境的。

17.教师在进行教学设计时，首先要确定的是教学目标。

18.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习的材料必须与已有知识建立非人为的、实质性的联系。

19.在班级管理中，班主任应该建立班级常规，并通过各种途径对班级成员进行纪律教育。

20.教师应该关注学生的个体差异，实施因材施教，以促进每个学生的全面发展。

四、判断题(共5题)

21.认知失调理论认为，人们倾向于维持认知上的平衡状态，当认知出现不平衡时，会产生紧张和不适。()

A.正确B.错误

22.教师在进行课堂提问时，应该总是采用开放式问题，以促进学生的思考。()

A.正确B.错误

23.根据班杜拉的社会学习理论，个体通过观察他人的行为并获得强化来学习。()

A.正确B.错误

24.学生的学业成绩只受教师教学质量的影响。()

A.正确B.错误

25.学习动机是影响学习效果的唯一因素。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述布鲁姆的教学目标分类理论，并举例说明。

27.如何理解学习动机的激发与培养？请举例说明。

28.请分析教师课堂管理策略中存在的问题，并提出相应的改进措施。

29.请结合教育心理学知识，谈谈如何进行有效的家庭教育。

30.请论述教师如何通过观察和评价来了解学生的学习状况。

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及一套参考答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略，情绪调节不属于认知策略。

2.【答案】A

【解析】问答教学是指教师通过