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基于核心素养的初中合唱团梯队建设与音乐教学评价研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中合唱团梯队建设与音乐教学评价的内在联系，旨在为提升初中音乐教育质量提供有益参考。文章从现实问题出发，分析当前初中合唱团梯队建设与音乐教学评价中存在的问题，并提出相应的解决策略。

关键词：核心素养；初中合唱团；梯队建设；音乐教学评价

一、问题的提出

（一）初中合唱团梯队建设存在的问题

1.合唱团成员选拔机制不完善

在初中合唱团梯队建设中，成员的选拔机制存在一定的问题。首先，选拔标准不明确，导致选拔过程缺乏公正性。一些具有音乐天赋的学生可能因为选拔机制的不完善而无法进入合唱团。其次，选拔过程中过分注重学