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基于议题中心的高中政治课堂案例分析策略研究与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨基于议题中心的高中政治课堂案例分析策略的研究与实践。通过分析当前高中政治课堂教学中存在的问题，提出以议题为中心的教学模式，并结合具体案例进行策略研究与实践，以期提升学生的政治素养和思维能力。本文从教学模式的僵化和学生参与度不足两个方面提出问题，并详细阐述了每一点的具体表现及其对教学效果的影响。

**关键词**：议题中心、高中政治、案例分析、教学策略、实践

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**一、问题的提出**

在当前高中政治课堂教学中，尽管教师们不断探索新的教学方法，但仍存在一些亟待解决的问题。这些问题不仅影响了教学效果，也制约了学生政治