2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【历年真题】.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【历年真题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其核心是研究什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育过程中的社会现象

C.教育过程中的物理现象

D.教育过程中的数学现象

2.2.以下哪一项不属于学习动机的成分？()

A.认知内驱力

B.自我效能感

C.附属内驱力

D.生理需求

3.3.在下列哪种情况下，学生最可能表现出迁移现象？()

A.学习新知识时，没有先前知识作为基础

B.学习新知识时，已有相似知识作为基础

C.学习新知识时，完全脱离实际情境

D.学习新知识时，没有明确的学习目标

4.4.教师在课堂管理中，以下哪种做法是不恰当的？()

A.建立明确的课堂规则

B.维护课堂纪律，确保教学秩序

C.对学生进行适当的表扬和批评

D.忽视学生的个体差异，统一要求

5.5.以下哪一种教学方法最有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.问答法

C.案例分析法

D.实验法

6.6.学生在课堂上出现注意力分散的现象，教师应该采取以下哪种措施？()

A.提高教学内容的难度

B.降低教学内容的难度

C.增加课堂活动的趣味性

D.忽视学生的注意力问题

7.7.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.知识迁移

B.心理定势

C.认知失调

D.情绪感染

8.8.教师在评价学生时，以下哪种评价方式最有利于学生的自我发展？()

A.绝对评价

B.相对评价

C.形成性评价

D.总结性评价

9.9.以下哪种心理现象属于情绪情感？()

A.认知

B.行为

C.情绪

D.思维

10.10.教师在课堂教学中，以下哪种做法符合建构主义学习理论？()

A.强调教师的权威地位

B.注重知识的传授和记忆

C.鼓励学生主动探索和发现

D.忽视学生的个体差异

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学研究的主要内容包括哪些？()

A.学习心理

B.智力发展

C.教学心理

D.个性心理

E.学校心理卫生

12.2.以下哪些因素对学生的学习动机有重要影响？()

A.教师的教学风格

B.同伴关系

C.学习任务的特点

D.学生的自我效能感

E.家庭环境

13.3.在学习过程中，以下哪些策略有助于提高学生的记忆效果？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.遗忘曲线策略

E.阅读理解策略

14.4.课堂管理的主要目标包括哪些？()

A.维护课堂纪律

B.促进课堂互动

C.培养学生责任感

D.提高教学效率

E.促进学生全面发展

15.5.教师在教学中应遵循哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.因材施教原则

E.系统性与循序渐进原则

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是教育过程中的__心理现象__及其规律。

17.2.学习动机的两个基本成分是__认知内驱力__和__自我效能感__。

18.3.在教学过程中，教师应遵循的直观性原则是指通过__直观手段__使学生对事物形成清晰表象的原则。

19.4.教学方法中的__讨论法__是一种以学生为主体，通过讨论、辩论等形式进行教学的方法。

20.5.个体心理发展的一般规律包括__连续性与阶段性__、__定向性与顺序性__、__不平衡性__、__差异性__等。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机越强烈，学生的学习效果越好。()

A.正确B.错误

22.2.教学过程中，教师应始终以知识传授为主要目标。()

A.正确B.错误

23.3.课堂管理的主要目的是为了维持课堂纪律。()

A.正确B.错误

24.4.记忆过程中的遗忘主要是由遗忘曲线规律所决定的。()

A.正确B.错误

25.5.建构主义学习理论认为学习是一个被动接受知识的过程。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师如何运用强化理论提高学生的学习动机。

27.2.解释如何通过教学设计来促进学生的深度学习。

28.3.请