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部编版小学三年级下册第4单元《寓言》单元测试卷

（考试时间：60分钟满分：100分）

姓名：________班级：________得分：________

一、基础知识（35分）

（一）看拼音，写词语（每词2分，共10分）

1.yùyán（）2.fāyán（）3.jiǎodù（）4.tànxī（）5.jīngyàn（）

（二）给加点字选择正确的读音，打“√”（每题2分，共10分）

1.他因为说谎（huǎnghuàng）被老师批评，脸涨得通红，手也在微微晃（huǎnghuàng）动。

2.寓言故事里那只自相矛盾（dùndòng）的楚国人，说话前后抵触，让人觉得十分可笑。

3.井底之蛙只能看到井口那么大的天，它的目光太狭隘（àiyì）了。

（三）比一比，组词语（每题2分，共10分）

1.亡（）——忙（）

2.牢（）——家（）

3.口（）——日（）

4.劝（）——对（）

5.丢（）——去（）

（四）把下列寓言故事和对应的道理用线连起来（每题2分，共5分）

1.《亡羊补牢》a.做事要实事求是，不能夸大其词

2.《画蛇添足》b.出了问题及时补救，还不算晚

3.《井底之蛙》c.?不要轻易相信别人的花言巧语

4.《狐假虎威》d.?眼界狭窄，见识有限

5.《揠苗助长》e.违反事物发展规律，急于求成反而坏事

二、课文回顾（20分）

（一）根据课文内容填空（每空2分，共10分）

1.《亡羊补牢》中，养羊人第一次丢了羊，街坊劝他修羊圈，他________；第二次又丢了羊，他________，结果________。

2.《画蛇添足》里，几个人比赛画蛇，谁画得快谁赢。有个人先画完了，却又________，结果________。

（二）判断题（每题2分，共10分）

1.《亡羊补牢》中的养羊人一开始没有听街坊的劝告，后来羊又丢了才后悔。（）

2.《井底之蛙》中的青蛙觉得天只有井口那么大，是因为它真的没见过更大的天。（）

3.《狐假虎威》中，狐狸是凭借自己的威风把百兽吓跑的。（）

4.《揠苗助长》里的农夫为了让禾苗长得快，把禾苗拔高了，禾苗最后都枯死了。（）

5.《画蛇添足》告诉我们，做多余的事，不但无益，反而会把事情办糟。（）

三、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

《亡羊补牢》片段

街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

1.养羊人第一次丢了羊是怎么做的？用“____”在文中画出来。（3分）

2.养羊人第二次丢羊后是怎么想的？又是怎么做的？（6分）

想：________________________

做：________________________

3.这个故事告诉我们一个什么道理？（6分）

（二）课外阅读（15分）

《狮子和老鼠》

一天，小老鼠在森林里玩耍，不小心钻进了狮子的爪子底下。狮子正想吃掉它，小老鼠急忙说：“亲爱的狮子大王，请您放了我吧！我以后一定会报答您的。”

狮子听了，哈哈大笑：“你这么小，怎么能报答我呢？”说完就把小老鼠放了。

过了几天，狮子被猎人用网罩住了，它拼命挣扎，却怎么也挣脱不开。这时，小老鼠路过，看到了被困的狮子。它爬到网边，用锋利的牙齿咬断了网绳。狮子得救了，它感激地对小老鼠说：“谢谢你，我以前不该小看你的。”

小老鼠笑着说：“别客气，朋友之间就应该互相帮助。”

1.短文共有______个自然段。（3分）

2.狮子一开始为什么想吃掉小老鼠？（4分）

3.小老鼠是怎么救狮子的？（4分）

4.这个故事告诉我们什么道理？（4分）

四、习作（15分）

请你选一个自己熟悉的寓言故事（如《亡羊补牢》《画蛇添足》《井底之蛙》等），用简单的话把这个故事讲清楚，并说说你从这个故事中明白了什么道理。

要求：语句通顺，不少于100字。

参考答案及评分标准（略）

试卷说明：

1.覆盖范围：紧扣部编版三年级下册第4单元“寓言”主题，涵盖《亡羊补牢》《画蛇添足》《井底之蛙》《狐假虎威》《揠苗助长》《狮子和老鼠》等经典寓言，重点考查寓言故事内容、寓意理解及语言运用能力。

2.题型设计：

基础知识：通过看拼音写词语、字音辨析、组词、寓言与道理连线，考查字词积累与寓言常识。

课文回顾：结合《亡羊补牢》《画蛇添足》等课文，考查内容填空与判断，强化对课文核心情节与寓意的记忆。

阅读理解：包含课内（《亡羊补牢》片段）与课外（《狮子和老鼠》）阅读，考查信息提取（如