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陕西省小学五年级下学期数学第二单元测试卷-因数与倍数(名师出题)
一、填空题(每空1分,共20分)
在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的(倍数),除数是被除数的(因数)。例如,18÷3=6中,(18)是(3)和(6)的倍数,(3)和(6)是(18)的因数。
一个数的因数的个数是(有限的),最小的因数是(1),最大的因数是(它本身);一个数的倍数的个数是(无限的),最小的倍数是(它本身),(没有)最大的倍数。
24的因数有(1,2,3,4,6,8,12,24),其中最小的因数是(1),最大的因数是(24);50以内8的倍数有(8,16,24,32,40,48)。
在1-20的自然数中,质数有(2,3,5,7,11,13,17,19),合数有(4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20),既是奇数又是合数的是(9,15),既是偶数又是质数的是(2)。
一个数既是36的因数,又是6的倍数,这个数可能是(6,12,18,36)。
要使三位数12□是3的倍数,□里可以填(0,3,6,9);要使这个数同时是2和5的倍数,□里应填(0)。
两个质数的积是35,这两个质数分别是(5)和(7);两个连续偶数的和是18,这两个数分别是(8)和(10)。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)
因为15÷5=3,所以15是倍数,5是因数。(×)
所有的偶数都是合数。(×)
一个数是6的倍数,那么它一定是2和3的倍数。(√)
两个质数的和一定是偶数。(×)
一个数的因数一定比它的倍数小。(×)
三、选择题(每题2分,共10分)
下列各组数中,第一个数是第二个数的倍数的是(A)
A.24和8B.15和30C.1和13D.2.4和0.6
一个数既是奇数又是质数,这个数可能是(B)
A.9B.17C.21D.33
下面各数中,同时是2、3、5的倍数的是(C)
A.18B.25C.60D.80
最小的质数与最小的合数的积是(D)
A.4B.6C.8D.12
用0、1、3、5组成的四位数中,既是2的倍数又是5的倍数的最大数是(A)
A.5310B.5130C.3510D.3150
四、按要求完成下面各题(共20分)
从下面的数中选出符合要求的数填在括号里。(5分)
1,2,4,7,12,15,20,28,30,36
(1)2的倍数:(2,4,12,20,28,30,36)
(2)3的倍数:(12,15,30,36)
(3)5的倍数:(15,20,30)
(4)质数:(2,7)
(5)既是2又是5的倍数:(20,30)
在括号里填上合适的质数。(6分)
12=(5)+(7)15=(2)+(13)20=(3)+(17)
21=(3)×(7)33=(3)×(11)49=(7)×(7)
按要求写数。(9分)
(1)写出100以内所有既是3的倍数又是5的倍数的数:(15,30,45,60,75,90)
(2)写出100以内所有个位是3的质数:(3,13,23,43,53,73,83)
(3)用4、5、6组成三位数,使它是3的倍数:(456,465,546,564,645,654)
五、解决问题(共25分)
五年级(1)班有48名学生,如果每6人一组进行小组合作学习,可以分成几组?如果每8人一组呢?(5分)
解:48÷6=8(组),48÷8=6(组)
答:每6人一组可分8组,每8人一组可分6组。
妈妈买了一些苹果,数量在30-40个之间,如果每4个装一盘或每6个装一盘,都能正好装完。妈妈买了多少个苹果?(5分)
解:4和6的公倍数有12,24,36,48……,在30-40之间的是36。
答:妈妈买了36个苹果。
一个长方形的周长是24米,长和宽都是整米数,且都是质数。这个长方形的面积是多少平方米?(5分)
解:24÷2=12(米),12=5+7(5和7都是质数),面积=5×7=35(平方米)
答:这个长方形的面积是35平方米。
有三个连续的偶数,它们的和是48,这三个偶数分别是多少?(5分)
解:设中间的偶数为x,则三个连续偶数为x-2,x,x+2。
(x-2)+x+(x+2)=48,3x=48,x=16。
所以这三个偶数是14,16,18。
答:这三个偶数分别是14,16,18。
实验小学五年级学生参加植树活动,人数在100-130之间,如果每6人一组或每8人一组,都余3人。五年级参加植树活动的学生有多少人?(5分)
解:6和8的公倍数有24,48,72,96,120,144……,在100-130之间的是120,120+3=123(人)
答:五年级参加植树活动的学生有123人。
六、拓展探究题(共10分)
一个数是小于
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