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《习作：那次玩得真高兴》教案

教学目标

1．能简单地写一次玩的过程，表达出当时快乐的心情，正确使用标点符号。

2．能和同学交流习作，修改同学看不明白的地方。

教学重难点

能简单地写一次玩的过程，表达出当时快乐的心情。

教学准备

准备资料：“状元成才路”多媒体课件；“贴鼻子”游戏视频。

教学课时

2课时

第1课时

课时目标

能简单地写一次玩的过程，表达出当时快乐的心情，正确使用标点符号。

教学过程

板块一看图交流，激发兴趣

1．师生交流。师：你平时喜欢玩什么？你当时是怎么玩的？

2．看图说话。师：教材插图上的孩子都在干什么？

图一：课间和同学掰手腕。

图二：节假日和爸爸妈妈一起参观