2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（各地真题）.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（各地真题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学生在课堂上容易分心的原因是以下哪一项？()

A.课堂内容过于枯燥

B.学生自控能力差

C.课堂氛围过于严肃

D.学生对课程内容不感兴趣

2.以下哪一项是学习动机的三种成分之一？()

A.学习效果

B.学习行为

C.学习兴趣

D.学习目标

3.教师在教学中应如何利用学生的最近发展区？()

A.只教授学生已知的内容

B.只教授学生未掌握的内容

C.在学生能独立完成的基础上，适当提高要求

D.让学生自主探索，不进行指导

4.学生在学习过程中，以下哪一种情况最有利于他们的记忆？()

A.长时间连续记忆

B.一次性大量记忆

C.分散记忆，定期复习

D.不进行复习，依赖短时记忆

5.教师在进行教学评价时，应遵循哪一项原则？()

A.以学生为中心

B.以教师为中心

C.以教学内容为中心

D.以考试为中心

6.学生在课堂上突然发问，教师应该如何处理？()

A.立即给予回答

B.忽视，继续上课

C.请其他学生回答，再给予点评

D.等待下节课再解答

7.以下哪一项是心理健康教育的目标？()

A.提高学生的学科成绩

B.培养学生的道德品质

C.增进学生的心理健康

D.帮助学生适应社会

8.教师在课堂管理中，以下哪一项措施最为重要？()

A.制定严格的课堂纪律

B.增加课堂活动的趣味性

C.建立良好的师生关系

D.提高学生的自律意识

9.学生在学习过程中，以下哪一项是认知负荷的主要来源？()

A.课堂内容的难度

B.课堂时间的长短

C.学生对内容的兴趣

D.学生个体的认知风格

10.以下哪一项是学习策略中的元认知策略？()

A.记忆术

B.自我提问

C.划重点

D.复习计划

二、多选题(共5题)

11.教师在设计教学活动时，应考虑以下哪些因素？()

A.学生的年龄特点

B.学生的认知水平

C.教学内容的难度

D.教学资源的可用性

E.课堂环境的影响

12.以下哪些属于学习动机的内在因素？()

A.学生对学习的兴趣

B.学生对成功的期望

C.学生对失败的恐惧

D.教师的鼓励

E.同伴的影响

13.以下哪些是记忆过程中的编码策略？()

A.组织策略

B.复述策略

C.认知策略

D.深度加工策略

E.提取策略

14.以下哪些是课堂管理的基本原则？()

A.以学生为中心

B.预防为主，矫治为辅

C.公平公正，一视同仁

D.激励与惩罚相结合

E.重视个体差异

15.以下哪些是心理健康教育的内容？()

A.培养学生的情绪管理能力

B.提高学生的自我认知能力

C.增强学生的社会适应能力

D.帮助学生建立良好的人际关系

E.培养学生的道德品质

三、填空题(共5题)

16.教师在进行教学时，应遵循的原则之一是______原则，该原则强调教师在教学过程中应充分调动学生的积极性。

17.学习动机的三个基本成分包括______、______和______，这三个成分相互联系、相互影响。

18.教师在课堂管理中，应采取______策略，以预防和减少课堂问题行为的发生。

19.记忆过程分为______、______、______和______四个阶段，这是记忆的基本规律。

20.学生的个体差异主要包括______差异、______差异和______差异，教师应根据这些差异进行差异化教学。

四、判断题(共5题)

21.教师可以通过提问的方式，了解学生的学习进度和掌握程度。()

A.正确B.错误

22.学生的学习动机越高，他们的学习效果就越好。()

A.正确B.错误

23.记忆的遗忘规律遵循艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘速度在最初阶段最快。()

A.正确B.错误

24.课堂管理中的民主型领导方式最有利于学生的个性发展。()

A.正确B.错误

25.学生的认知发展遵循固定的顺序，不能颠倒。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师如何运用反馈策略提高学生的学习效果。

27.结合教育心理学理论，分析教师在课堂上如何有效地进行分组合作学习。

28.请解释什么