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小学语文口语表达能力的培养与跨学科合作学习策略研究论文
摘要：本文以小学语文口语表达能力的培养为核心，探讨与跨学科合作学习的有效策略。通过对我国小学语文教育现状的分析，提出了针对性的教学方法和实践措施，旨在提高学生的口语表达能力，促进其综合素质的提升。
关键词：小学语文，口语表达能力，跨学科合作，教学策略
一、引言
（一）1.问题的提出
在我国基础教育阶段，小学语文教学肩负着培养学生听说读写能力的重要任务。然而，在当前的小学语文教学中，口语表达能力的培养往往被忽视，导致学生在口语表达方面存在较大的问题。首先，学生的口语表达能力不足，难以适应社会发展的需求。随着我国经济的快速发展，人际交往日益频
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