初中七年级道德与法治(综合应用)下学期期末测试卷.docVIP

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  • 2025-12-06 发布于广东
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初中七年级道德与法治(综合应用)下学期期末测试卷.doc

初中七年级道德与法治(综合应用)下学期期末测试卷

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______

第I卷(选择题共40分)

(总共20题,每题2分,每题只有一个选项符合题意,请将正确答案填入题后的括号内)

w1.青春期是人生发展的一个重要阶段,关于青春期生理变化,下列说法正确的是()

A.青春期身体外形没有变化

B.青春期只有生理变化,没有心理变化

C.青春期是身体快速生长发育的时期

D.青春期的身体变化是突发性的,没有规律可循

w2.进入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立性认识正确的是()

A.思维的独立性就是一味追求独特

B.思维的独立性意味着不人云亦云

C.思维的独立性要求我们不需要接受他人的意见

D.思维的独立性与思维的批判性是完全对立的

w3.男女同学在交往时应把握好“度”,下列对这个“度”的理解观点正确的是()

A.避免交往,不引起他人怀疑

B.可随心所欲,不必过分在意

C.互相尊重、自重自爱

D.互不接触,不相往来

w4.下列关于情绪的说法中,正确的是()

A.情绪是天生的,一成不变

B.情绪只有喜、怒、哀、惧四种基本类型

C.情绪与个人的生活态度紧密相连

D.情绪对我们的生活没有任何影响

w5.面对同样美丽的风光,大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空,遥将碧海通……平生不下泪,于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后,他遇到大赦,重获自由,路过此地欣喜提笔写道:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这说明()

A.人的情绪是复杂多变,难以捉摸的

B.人的情绪反映着人对外界事物的态度

C.人的情绪总的来说消极多于积极

D.人的情绪会随着个人境遇和社会生活的变化而变化

w6.情感是人最基本的精神需求,它的作用主要体现在()

①情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动

②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知

③情感容易让我们走上违法犯罪的道路

④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

w7.集体生活可以培养我们()

A.唯我独尊的意识

B.人际交往的基本态度和能力

C.以自我为中心的习惯

D.随心所欲的个性

w8.下列关于集体利益和个人利益关系的说法,正确的是()

A.集体利益和个人利益是相互对立的

B.集体利益和个人利益是相互依存的

C.集体利益就是个人利益,个人利益就是集体利益

D.集体利益高于个人利益,个人利益无关紧要

w9.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是()

A.由国家制定或认可

B.靠国家强制力保证实施

C.对全体社会成员具有普遍约束力

D.规定权利和义务

w10.下列行为属于违法行为的是()

A.七年级学生小李在学校认真学习,自觉遵守学校的各项规章制度

B.小张在公共汽车上主动给老人让座

C.小王被别人欺负后,找人将对方打了一顿

D.八年级学生小赵周末在公园里游玩时,爱护花草树木

w11.未成年人面对不良的社会风气和不良的行为习惯,首先要自觉抵制各种不良诱惑。()

A.正确

B.错误

w12.当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用一切手段来维护自己的权益。()

A.正确

B.错误

w13.规则在制定之后就不会再发生改变。()

A.正确

B.错误

w14.我们年龄尚小,没有能力为社会做贡献。()

A.正确

B.错误

w15.维护国家安全是每个公民的责任和义务。()

A.正确

B.错误

w16.以下体现了对未成年人社会保护的是()

A.父母要求小明努力学习,争取考上好学校

B.学校开展防火、防震等安全教育活动

C.人民法院对未成年人犯罪案件采取不公开审理的方式

D.某网吧老板拒绝未成年人进入网吧

w17.下列属于我国专门保护未成年人的法律是()

①《中华人民共和国宪法》

②《中华人民共和国未成年人保护法》

③《中华人民共和国义务教育法》

④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

A.①②

B.③④

C..②④

D.①③

w18.下列做法中,有助于我们培养爱国主义情感的是()

①参观爱国主义教育基地

②观看爱国主义影片

③阅读爱国主义书籍

④聆听英雄人物事迹报告会

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

w19.下列行为中,属于传递情感正能量的是()

A.小明考试作弊,帮助他的朋友获得好成绩

B.小李因为心情不好,对周围的同学乱发脾气

C.小张经常帮父母做家务,关心他们的身体

D.小王在网上散布谣言,引起社会恐

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