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三年级语文古诗词详解及注释集

亲爱的小读者们，当我们翻开语文课本，那些古老的诗句就像一颗颗闪亮的珍珠，等待我们去发现它们的光芒。古诗词是我们中华文化的瑰宝，短短几句，就能描绘出美丽的画面，讲述动人的故事，表达深深的情感。这本小集子，就是想和大家一起，走进这些古诗的世界，读懂它们，喜欢它们。我们会逐字逐句地理解诗的意思，感受诗人的心情，让这些千百年前的文字，在我们心里焕发出新的生命力。

一、《春晓》（唐·孟浩然）

作者简介

孟浩然，唐代著名的山水田园诗人，他的诗大多写山水田园风光和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情，风格清淡自然，富有韵味。

原文

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

注释

*晓：天刚亮的时候，清晨。

*不觉晓：不知不觉天就亮了。

*闻：听见。

*啼鸟：鸟的叫声。啼，（某些鸟兽）叫。

*夜来：夜里。

*知多少：知道有多少。这里是感叹，不知道有多少。

白话译文

春天睡得真香甜，不知不觉天就亮了。醒来时，到处都能听到鸟儿清脆的歌唱声。想起昨天夜里，风声雨声一直没停，不知道有多少美丽的花儿被风雨打落了呢？

作品赏析

这是一首大家非常熟悉的写春天早晨的小诗，充满了生活情趣。

“春眠不觉晓”，开篇就写出了春天夜晚睡得特别沉、特别香，连天亮了都不知道。这既写出了春天的舒适宜人，也暗示了诗人对春天的喜爱。

“处处闻啼鸟”，一醒来，耳朵里就充满了各种鸟儿的叫声，“处处”说明鸟儿多，也说明春天的生机勃勃。这声音是热闹的，充满活力的。

“夜来风雨声”，诗人由眼前的鸟鸣，自然而然地想到了昨夜的风雨。这里有一点小小的转折，也为下一句的感叹做了铺垫。

“花落知多少”，这是诗人的一个疑问，也是一声轻轻的叹息。他关心那些盛开的花儿，担心它们被风雨吹打落下。这句诗带着一点淡淡的惜春之情，但整体还是轻松愉快的。

整首诗语言朴素自然，就像在和我们聊天一样，但画面感却很强，让我们仿佛也感受到了那个春天早晨的美好与生机。

二、《静夜思》（唐·李白）

作者简介

李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙”。他的诗气势豪放，想象丰富，语言流转自然，充满了积极的浪漫主义精神。

原文

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

注释

*静夜思：在安静的夜晚产生的思念。思，思念，想念。

*床：一说指井栏，古代井栏也叫“银床”；一说指坐卧的器具。在这里我们可以理解为诗人睡觉的床。

*疑：怀疑，以为。

*举头：抬头。举，抬起。

*思故乡：思念家乡。

白话译文

床前洒满了明亮的月光，我还以为是地上结了一层白霜呢。我抬起头来，望着天上那轮皎洁的明月，不由得低下头去，思念起远方的家乡。

作品赏析

这是一首千古传诵的思乡佳作，短短二十个字，却道出了所有身在异乡的人共同的心声。

“床前明月光”，开篇一句，简单明了，勾勒出一个宁静的夜晚，皎洁的月光照在床前。“光”字点明了是月光，也营造了一种清冷的氛围。

“疑是地上霜”，这一句写得非常巧妙。诗人在朦胧中，把明亮的月光错当成了地上的白霜。“霜”字不仅写出了月光的洁白，也暗示了夜晚的微凉，更重要的是，它触动了诗人内心深处的某种情感。

“举头望明月”，因为“疑”，所以诗人抬起头去看，这才发现原来不是霜，是天上的明月。这个抬头的动作，很自然。

“低头思故乡”，看到了明月，诗人的思绪一下子飘远了。他低下头，陷入了深深的思念之中，思念的是远方的故乡和亲人。这“低头”的动作，和前一句的“举头”形成对比，把那种浓浓的思乡之情表现得含蓄而又深沉。

这首诗的妙处在于它的真实和朴素。没有华丽的辞藻，却用最常见的景象——明月，触动了最普遍的情感——思乡。无论我们身在何处，当看到那轮明月时，或许都会想起这首诗，想起远方的家。

三、《鹿柴》（唐·王维）

作者简介

王维，唐代著名诗人、画家，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。他的诗画被赞为“诗中有画，画中有诗”。

原文

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

注释

*鹿柴（zhài）：地名，在今陕西省蓝田县西南，是王维隐居地辋川别墅中的一处景点。柴，通“寨”，这里指有篱落的乡村别墅。

*空山：空旷、寂静的山林。

*但：只，仅仅。

*闻：听见。

*人语响：有人说话的声音。响，回声，声音。

*返景（yǐng）：同“返影”，指日落时分，阳光反射形成的光影。景，日光。

*入：照入，进入。

*深林：茂密的树林。

*复：又，再。

*青苔：阴湿地方生长的绿色苔藓植物。

白话译文

幽静的山林里看不见一个人影，只能偶尔听到远处传来人说话的声音。夕阳西下，那傍晚的阳光反射着，穿透了茂密的树林，又静静地照在林中的青苔上。

作品赏析

这首诗描绘了傍晚