统编版2025-2026学年语文三年级上册20 古诗三首课件(共56张PPT).pptxVIP

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;这个单元,我们要走进奇妙的自然课堂,欣赏自然之美。让我们一起去发现、去感受、去表达,把自己看到的、听到的、想到的都清晰地说出来、写下来,用语言和文字“点亮”我们的生活。;;三年级语文上册;zhài;;鹿柴

[唐]王维

空山不见人,

但闻人语响。

返景入深林,

复照青苔上。;;;;;;鹿柴

[唐]王维

空山不见人,

但闻人语响。

返景入深林,

复照青苔上。;想象画面;;;北宋元祐五年(1090),时任杭州知州的苏轼率领民众疏浚西湖,并利用挖出的淤泥和湖草堆筑起一条南北走向的堤岸,这就是苏堤。;学习任务二:;;水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。;;;;;;;;;朗读古诗,读出对西湖的喜爱之情。;;;三年级语文上册;;;望天门山

[唐]李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。;学习任务三:;望天门山

[唐]李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。;结合注释和图片、联系生活实际等方法说说诗句的意思。;;;;浩荡的长江把雄伟的天门山从中劈开,一分为二。碧绿的江水向东流到这里,汹涌回旋。;;两岸的青山对着突出耸立,一叶小舟乘风破浪,从日边驶来。;;;望天门山

[唐]李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。;望天门山

[唐]李白

天门楚江,

碧水。

青山,

孤帆日。;;;;;;这两节课,我们穿越千年时光,与三位伟大的诗人相遇:在王维的山林中,我们感受了“返景入深林,复照青苔上”的幽静;在苏轼的西湖边,我们领略了“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的柔美;在李白的天门山下,我们震撼于“天门中断楚江开,碧水东流至此回”的壮阔。谁来说说,这段诗意之旅,你有哪些收获?;;在本课的学习中,我们通过“结合注释和图片、联系生活、想象画面”等方法理解了诗句的意思,充分领略了鹿柴、天门山和西湖的美丽景色。古诗中的山水诗还有很多,课后我们也可以再去读一读这样的山水诗歌,继续在诗海中遨游,感受自然之美与文字之韵。

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