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初中语文比较阅读教学中的跨文化理解与交流能力培养策略论文
摘要：本文针对初中语文比较阅读教学中跨文化理解与交流能力培养的重要性，分析了当前教学过程中存在的问题，并提出相应的策略。通过深入探讨跨文化理解与交流能力的培养途径，旨在为初中语文教师提供有益的教学参考。
关键词：初中语文；比较阅读；跨文化理解；交流能力；培养策略
一、问题的提出
（一）当前初中语文比较阅读教学中跨文化理解与交流能力培养的不足
1.教师对跨文化理解与交流能力培养的重要性认识不足
在初中语文比较阅读教学中，部分教师过于关注学生对文本知识的掌握，而忽略了跨文化理解与交流能力的培养。这种做法导致学生在阅读过程中，难以深入挖掘文
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