新媒体平台上舆论引导与思政教育价值观传播探析.pdfVIP

第15卷第01期Vol.15No.01

2024年1月January2024

新媒体平台上舆论引导与思政教育价值观传播探析

郝则好

太原学院山西

（，太原030032）

摘要：文章主要针对新媒体平台上的舆论引导和思政教育价值观的传播进行分析和探讨，基于理

论分析的方式，对新媒体平台与舆论引导、思政教育与价值观传播、新媒体平台上的舆论引导与思政

教育价值观的关系等方面进行阐释，并从当前新媒体飞速发展的时代背景出发，针对新媒体平台上的

舆论引导与思政教育对策进行论述。文章认为，当前，要正确看待新媒体的发展，并重视新媒体平台

的舆论正向引导作用，借助新媒体平台有针对性地进行思政教育价值观传播，具体可采用引导性内容

的制定与优化、积极参与互动与回应以及加强监管与教育等策略。通过这些策略，可以更好地平衡新

媒体平台上舆论引导与思政教育的关系，促进正确的价值观传播和公共舆论引导。通过文章的观点论

述，一方面能够帮助人们更好地了解新媒体平台上舆论引导和思政教育价值观的关系，另一方面能够

为当前更好地利用新媒体平台进行思政教育价值观传播提供经验分享和借鉴。总之，新媒体的兴起在

学生的思想观念和价值观方面产生了重要影响。在开展学生教育工作的当前阶段，需要帮助学生更好

地应对这些挑战，培养大学生的媒介素养和批判思维能力，以确保他们在新媒体时代中树立正确的价

值观。同时，政府、教育机构和社会也应该共同努力，从而引导学生树立积极的价值观。

关键词：新媒体平台；舆论引导；思政教育；价值观传播；对策方法

中图分类号：G206文献标志码：A文章编号：1674-8883（2024）01-0195-03

一、新媒体平台与舆论引导（三）新媒体平台对舆论引导的影响

（一）新媒体平台的兴起与发展新媒体平台在舆论引导方面具有独特的优势。首

新媒体平台的崛起是互联网技术和数字化通信先，新媒体平台具有广泛的受众群体，可以迅速传播

的产物，其已经深刻改变了人们获取信息、交流观信息，形成舆论。政府和政治团体可以通过新媒体平

点和互动的方式，其包括但不限于社交媒体（如台直接接触公众，传递政策信息，争取大众的支持。

Facebook、Twitter、Instagram）、在线新闻网站、博客、企业和品牌也可以在新媒体平台上建立品牌形象，吸

视频分享平台（如YouTube）等。这些新媒体平台为引潜在客户。其次，新媒体平台还能加强公众的互动

个人、组织和政府提供了全新的传播工具和渠道，使和参与度。人们可以在社交媒体上发表评论、分享观

信息的传播速度和范围远远超过了传统媒体［1］。可点，这使得公众有了更多的话语权。

以说，新媒体平台为受众提供了一个开放、多元化的然而，新媒体平台也带来了信息过载和虚假信息

信息传播平台，任何人都可以在上面发布内容、分享的问题。由于信息纷繁复杂，所以人们很容易被淹没

观点和与他人互动。在信息的海洋中，难以辨别信息的真伪。这也加大舆

（二）舆论引导的概念与作用论了引导的难度，官方组织机构需要与虚假信息和谣

舆论引导是指通过各种方式和手段，引导公众的言抗衡，同时确保传递的信息真实可信［4］。

观点、态度和行为，以达到特定的社会目标或政治目

的［2］。在当前社会中，舆论引导具有重要作用。首