第一章 丰富的图形世界【章末复习】 课件（共32张PPT）数学北师大2024版七年级上册.pptxVIP

北师大（2024）版数学七年级上册第一章丰富的图形世界章末复习

一、知识框架（总览全局）二、核心知识点梳理（夯实基础）（一）立体图形的分类与识别常见立体图形：柱体：圆柱（曲面+两个圆形底面）、棱柱（平面+n边形底面，如三棱柱、四棱柱）；锥体：圆锥（曲面+一个圆形底面）、棱锥（平面+n边形底面，如三棱锥、四棱锥）；球体：曲面围成，无顶点、无棱。核心特征：圆柱与棱柱的区别：圆柱的侧面是曲面，棱柱的侧面是长方形（平面）；圆锥与棱锥的区别：圆锥的侧面是曲面，棱锥的侧面是三角形（平面）。（二）平面图形的构成基本元素：点（无大小）、线（直线/射线/线段，无粗细）、面（平面/曲面）；构成关系：点动成线，线动成面，面动成体（如：线段绕端点旋转成圆，长方形绕一边旋转成圆柱）。（三）视图（从不同方向看立体图形）三视图定义：主视图：从正面看到的图形；左视图：从左面看到的图形；俯视图：从上面看到的图形。绘制原则：长对正（主视图与俯视图水平方向长度一致）；高平齐（主视图与左视图竖直方向高度一致）；宽相等（左视图与俯视图竖直方向宽度一致）。常见立体图形的三视图：正方体：三视图均为正方形；长方体：三视图均为长方形（或正方形）；圆柱：主视图/左视图为长方形，俯视图为圆形；圆锥：主视图/左视图为三角形，俯视图为圆形（含圆心）；球体：三视图均为圆形。（四）展开图（立体图形→平面图形）正方体展开图：共11种形式，核心规律：无“田”字格、无“凹”字形；分类：“1-4-1型”（中间4个正方形，上下各1个）、“1-3-2型”（中间3个，上1下2）、“2-2-2型”（阶梯状）、“3-3型”（两行各3个）。其他立体图形展开图：长方体：6个长方形（相对面完全相同）；三棱柱：2个三角形（底面）+3个长方形（侧面）；圆锥：1个扇形（侧面）+1个圆形（底面）；圆柱：2个圆形（底面）+1个长方形（侧面，长方形的长=底面圆的周长）。（五）截面（平面截立体图形）定义：用一个平面去截立体图形，得到的平面图形叫截面；常见截面形状：正方体：三角形、四边形（正方形、长方形、梯形）、五边形、六边形（最多截出六边形）；圆柱：圆形、长方形、椭圆形；圆锥：圆形、三角形、椭圆形；球体：仅圆形。三、易错点辨析（规避陷阱）易错点错误示例正确认知混淆圆柱与棱柱的侧面认为“圆柱的侧面是长方形”圆柱侧面是曲面，棱柱侧面是平面（长方形）正方体展开图判断错误认为“田”字形展开图能折成正方体无“田”字格、无“凹”字形，否则无法折叠三视图绘制错误主视图与俯视图“长不对正”严格遵循“长对正、高平齐、宽相等”截面形状误判认为“正方体能截出七边形”正方体最多截出六边形（6个面各交一条线）面动成体理解偏差认为“三角形绕一边旋转成圆锥”直角三角形绕直角边旋转成圆锥，斜三角形旋转成不规则几何体四、典型例题（学以致用）例1：立体图形识别与分类题目：下列图形中，属于棱柱的是（）A.圆柱B.三棱锥C.四棱柱D.圆锥解析：棱柱的侧面是平面（长方形），底面是n边形；A是圆柱（侧面曲面），B是锥体，D是圆锥（侧面曲面）；答案：C例2：三视图绘制与解读题目：画出下面几何体的三视图（三棱柱，底面为三角形，侧面为长方形，正面看为长方形）解析：主视图：长方形（反映三棱柱的高度和底面三角形的边长）；左视图：长方形（反映三棱柱的高度和底面三角形的高）；俯视图：三角形（反映底面三角形的形状）。例3：正方体展开图判断题目：下列展开图中，不能折成正方体的是（）A.1-4-1型B.田字形C.2-2-2型D.3-3型解析：正方体展开图无“田”字格，B选项无法折叠；答案：B例4：截面问题题目：用一个平面去截正方体，得到的截面不可能是（）A.三角形B.五边形C.七边形D.六边形解析：正方体有6个面，平面最多与6个面相交，截出六边形；答案：C五、巩固练习（强化提升）基础题填空题：点动成______，线动成______，面动成______；（答案：线、面、体）正方体的三视图均为______，圆锥的俯视图是______；（答案：正方形、圆形含圆心）选择题：下列立体图形中，侧面是曲面的是（）A.四棱柱B.圆锥C.三棱锥D.正方体（答案：B）能折成正方体的展开图是（）A.凹字形B.1-3-2型C.田字形D.1-2-3型（答案：B）提升题解答题：画出圆柱（底面半径2cm，高5cm）的三视图，并说明各视图的形状和尺寸；答案：主视图/左视图为长方形（长5cm，宽4cm），俯视图为圆形（半径2cm）。开放题：用一个平面去截圆锥，可