统编版2025-2026学年语文四年级上册习作七:写信(课件).pptxVIP

统编版2025-2026学年语文四年级上册习作七:写信(课件).pptx

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2024统编版语文四年级上册;;这封信是一名叫小杰的孩子写给他叔叔的。信中,小杰告诉叔叔,他收到了叔叔的书,并表达了感谢之情;小杰告诉叔叔学校搬进了新的校园,和叔叔分享自己的快乐;最后,表达对叔叔的想念。;;书信的六要素:;书信的的格式要特别注意,不能写错。;;可以写给谁?;可以写什么内容?;书信既可以写给远方的亲人和朋友,也可以写给经常见面的家长、老师、同学等。书信的内容不仅可以用来传递消息,还可以用来交流思想、表达情感、增进友谊、消除误会、增加信任等。;选择好了书信的对象,明确了书信的内容。怎样把书信的内容写清楚具体呢?

我们再来看看例文,看看小杰是怎么把内容写清楚的。;一封信分为六个部分,缺一不可。;写信要联系自己的生活;可以表达一个意思,也可以表达几个意思。如果是表达一个意思,要借助事例,把过程写清楚;如果是写几个意思,要把一件事写完,再写下一件,重要的事情可以多写一些,写的详细些。;;;除了邮寄信件外,还可以通过电子邮件发送。

一封电子邮件的基本内容通常分为三部分:收件人、主题、正文。要注意正确填写对方的邮箱地址和邮件主题,信的内容可以写在正文栏里,也可以通过附件发送。;现在,就让我们小试牛刀,赶紧拿起笔把自己心里想说的话写下来吧。;第二课时;;爸爸,再告诉您一件事,我参加了学校组织的篮球比赛。比赛场面相当热闹,各班老师带领着同学们来到篮球场,没有参加比赛的同学就为我们参加比赛的同学当啦啦队。由于我们队没有配合好,所以我们输得很惨。我很不甘心,心想:下一次轮到我当队长时,我一定会安排得很好。

最近我们学校将举行经典诵读的比赛,我为这次活动准备了很久,每天都会利用课余时间练习,希望能取得好成绩。

爸爸,您在外面工作还顺利吗?我知道您一定很辛苦,您记得要少抽烟、少喝酒哦,这样身体才会健康。我现在已经改掉了很多坏习惯,妈妈都夸我现在写作业的态度比以前端正了很多。还有,妈妈老说我不爱运动,长不高,所以给我制定了长高计划。现在,我每天都会跳绳哦!我多么希望快点长高。;爸爸,您放心吧,我会认真读书,将来成为一个对社会有用的人。好了,我就说这么多吧!

身体健康,工作顺利!

??儿子鲁瑞林

10月5日;给王思甜的一封信

亲爱的思甜:

你好!

许久不见,你是不是也在远方思念我呢?

一转眼,我们有一年没见面了。在这里,我每天都会想:什么时候放假?因为放假了我就可以回上海找你玩儿啦!天都不知道我有多想你,地都不知道我有多念你。我觉得“身在曹营心在汉”这句话,就是用来形容我的。

还记得我们刚见面的时候吗?那时我4岁,你6岁。我当时抱着你的语文书在上面乱画,你不但没有生气,反而拿着一叠白纸过来,教我怎么写字和画画,那时的我觉得你就是我的亲姐姐。后来,我总是缠着妈妈,让她带我去你家玩。;在我的成长过程中,你就像孙悟空,会七十二变,我需要什么,你就变成什么。我开心的时候,你会和我一起笑;我难过的时候,你会逗我笑。春天,你是一棵大树,为我遮风挡雨;夏天,你就是冰激凌,给我带来凉爽;秋天,你是成熟的果实,让我尝到了甜头;冬天,你就是我的活雪人,陪我嬉戏玩闹。

我一直觉得,你不仅仅是我的好朋友,还是我必不可少的家人,更是我坚不可摧的铠甲!感谢有你,王思甜!

幸福快乐每一天!

你的好朋友吕薇

6月3日;小作者在书信中回忆了自己和好朋友相处的往事,表达了自己对好朋友的思念,体现了朋友间深厚的友谊。这篇范文的一大亮点就是语言优美,其中排比句的运用增强了感情的表达;另外,夸张的修辞手法写得也很有趣,如“天都不知道我有多想你,地都不知道我有多念你”,多么有趣而真实啊!;一、审题:选一选,明确本次习作的任务。

1.审清体裁:本次习作是写信,属于写__________(应用文记叙文说明文)。;2.明确格式:关于书信格式,下列说法错误的一项是()。

A.称呼要顶格写,后面加冒号。

B.正文要在称呼后另起一行,顶格书写。

C.署名和日期写在书信结尾处的右下角。

D.书信一般包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期这几个部分。;【点拨】

一封完整的书信一般由称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期六部分组成。具体位置和格式如下:称呼顶格写冒号,先向亲友问个好。正文每段空两格,一段一段不乱套。正文写完写祝福,署名日期不颠倒,工整写在右下角。;二、选材:适合本次习作的内容有哪些?()(多选)

A.向远方的朋友了解消息

B.和父母倾诉心里话

C.问候长辈近况

D.对帮助过自己的人表达感谢;三、构思:填一填,理清本次习作的思路。

我想写信给______________,我想讲述_______件事,大致内容是_________________________________________

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