2025年学校安全自查报告及整改措施.docxVIP

2025年学校安全自查报告及整改措施

为全面落实校园安全主体责任，切实保障师生生命财产安全，我校于2025年3月至5月开展了为期3个月的安全隐患全面自查工作。本次自查覆盖校园设施、消防安全、食品安全、交通安全、防溺水、心理健康及校园安保等7大重点领域，通过“部门联动排查+师生问卷调研+家长访谈反馈”相结合的方式，共组织专项检查12次，召开安全工作推进会5次，发放师生安全问卷1200份（回收有效问卷1186份），访谈家长代表87人次，梳理出具体安全隐患23项，现已完成整改17项，剩余6项正按计划推进。现将自查结果及整改措施报告如下：

一、安全隐患排查结果

（一）校园设施安全

1.校舍结构隐患：经专业机构检测，2号教学楼（建于2008年）3楼东侧走廊墙体出现3处纵向裂缝（最长约1.2米，最宽0.3厘米），初步判断为墙体沉降引起的结构性问题；实验楼2楼化学实验室通风系统老化（设备已使用12年），通风效率仅达标准值的65%，存在有害气体残留风险。

2.运动场地隐患：操场西侧篮球架底座固定螺丝锈蚀严重（8个螺丝中有5个出现断裂迹象），南侧塑胶跑道边缘翘起（长度约5米），曾导致2名学生摔倒擦伤；校园围墙北段（与居民小区相邻处）约10米范围墙体倾斜（最大倾斜度3.5度），存在坍塌风险。

（二）消防安全

1.消防设施问题：3号楼4楼至6楼应急照明灯损坏（共12盏），部分灯具通电后无光源；实验楼2楼消防栓水带老化（5条水带出现破损），水压测试显示仅能达到标准压力的70%；全校120具灭火器中，23具（主要分布在教学楼2-4层）超过有效期（最长超期8个月）。

2.消防管理漏洞：教师办公室（尤其是高三年级组）存在私拉电线充电现象（共发现排插串联充电点15处）；实验楼1楼楼梯间堆放实验废弃纸箱（约0.8立方米），遮挡疏散通道；学生宿舍2楼安全出口标识牌被晾晒衣物遮挡（3处）。

（三）食品安全

1.操作环境隐患：食堂操作间后堂地面防滑层脱落（面积约12平方米），湿滑状态下易引发摔倒；冷库温控系统故障（设定温度-18℃，实际温度-12℃），部分冷冻食材（如肉类）存在解冻风险。

2.管理流程问题：4月15日抽查发现，当日午餐食材留样记录缺失（应留4样，实际仅留2样），且留样盒未标注具体时间；餐具清洗间洗碗机排水管道堵塞（累计堵塞3次），导致清洗后餐具积水残留，存在卫生隐患。

（四）交通安全

1.校门交通秩序：上下学高峰时段（7:10-7:40、16:50-17:20），校门前50米路段机动车乱停现象突出（日均违停车辆约25辆），其中接送学生车辆占比80%，导致双向4车道压缩为1车道，曾发生2起轻微刮擦事故。

2.校内交通管理：教师私家车停车位（共30个）与学生通行区域未完全隔离，早高峰时段（7:00-7:30）教师车辆与学生混行，存在碰撞风险；电动自行车充电区（位于操场东侧）未设置消防沙箱，充电插座仅6个（实际需充电车辆约20辆），存在私拉电线充电现象（发现4处）。

（五）防溺水安全

1.周边水域风险：学校2公里范围内有3处自然水域（1个水库、2条河道），其中水库未设置防护栏（水域最深处约5米），河道警示标识缺失（共需设置8块，实际仅1块）；4月28日家访发现，3名留守儿童周末有结伴到河道玩耍的习惯（家长监管缺位）。

2.教育覆盖不足：3月安全问卷显示，仅65%的学生能准确描述“六不准”内容（标准要求100%），20%的学生认为“会游泳就不会溺水”（存在认知误区）；家长防溺水告知书回收率仅82%（未回收家庭多为外来务工人员）。

（六）心理健康安全

1.服务资源短缺：学校现有专职心理教师1名（需配备2名），心理咨询室每周开放时间仅8小时（标准要求12小时）；心理测评系统（使用5年）数据统计功能滞后，无法实时生成重点学生预警清单。

2.重点学生干预：4月心理普测发现，12名学生存在中度以上焦虑情绪（占比2.3%），其中3名学生有自伤倾向，但因教师心理辅导能力不足（仅20%的班主任持有心理辅导证书），干预措施以“谈话疏导”为主，缺乏系统干预方案。

（七）校园安保管理

1.门禁制度执行：4月10日突击检查发现，门卫室未对2名外来人员（自称“家长”）进行身份证登记（仅登记姓名），且未联系被访教师确认；快递存放点（位于门岗外侧）未设置监控（覆盖盲区约5平方米），存在物品丢失风险。

2.监控系统缺陷：校园监控摄像头共86个，其中8个（分布在操场角落、实验楼后巷）存在盲区（单个盲区面积约10平方米），3个摄像头图像模糊（无法识别面部特征）；监控室值班记录不规范（4月记录中缺失3次巡查时间）。

二、整改措施及落实情况

针对排查出的隐患，我