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2025年民办学校年检自查报告

2024-2025学年，我校严格按照《中华人民共和国民办教育促进法》《民办学校年检办法》及省市教育行政部门相关要求，围绕“依法办学、规范管理、质量立校、特色发展”目标，对办学资质、党建工作、教育教学、师资队伍、安全管理、财务资产、学生发展等方面开展全面自查。现将自查情况汇报如下：

一、办学资质与法人治理

我校持有有效的《中华人民共和国民办学校办学许可证》（教民137010270000891号），办学许可证登记内容与实际办学情况一致，无超范围办学行为。2024年12月完成《民办非企业单位登记证书》（济民证字第010523号）年度检查，法人信息、业务范围、法定代表人（张三）均未变更。学校依法设立董事会（7人）、监事会（3人），2024年召开董事会会议6次，监事会列席会议4次，审议通过《2025年发展规划》《教师绩效考核方案（修订）》等重大事项，决策程序符合《学校章程》规定。本年度无分立、合并、终止办学或变更举办者情况，未出现抽逃资金、挪用办学经费行为。

二、党建工作与意识形态

学校党委（2021年成立）现有党员58名（其中在职教师党员42名，行政后勤党员16名），设3个党支部，党组织关系全部转入属地教育工委。2024年严格落实“第一议题”制度，组织党委理论学习中心组学习12次，主题涵盖党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述等；开展“三会一课”48次，主题党日活动14次（如“红色研学——参观济南战役纪念馆”“党员教师进社区送教”）；发展预备党员3名，培养入党积极分子8名。党组织书记（李四）与校长（王五）交叉任职，党委参与学校重大事项决策，在教师招聘、课程建设、评优评先中设立“党员优先岗”，评选“党员示范班”6个、“党员教学标兵”10名。意识形态工作纳入校委会重点议程，建立网络舆情监测小组（由办公室、德育处、信息中心组成），2024年累计排查校园新媒体平台（微信公众号、班级群）信息1200余条，未发现不良言论；开设“思政大课堂”32讲，覆盖学生2800人次，确保意识形态领域安全。

三、教育教学与质量提升

（一）课程建设。严格执行国家课程方案，开齐开足语文、数学、英语等国家课程，落实体育与健康（每周5课时）、艺术（每周2课时）、劳动（每月1次实践）课程要求。开发校本课程23门，其中“泉城文化”（结合济南历史、非遗）、“AI编程基础”（小学段Scratch、中学段Python）、“农耕体验”（与校外劳动基地合作）被列为区级精品校本课程。2024年9月接受市教育局课程专项检查，课程设置符合率100%，无超前超纲教学、违规使用境外教材情况。

（二）教学管理。制定《教学常规管理细则（2024修订）》，实行“三级听课制”（校长每月5节、分管副校长每月8节、教研组长每月10节），2024年累计听课2100余节，评课覆盖率100%。推行“集体备课+个性修改”模式，各学科组每周开展集体备课（小学段2小时、中学段3小时），形成共享教案集12册。建立教学质量监控体系，每学期组织期中、期末学业水平检测（小学段取消百分制，实行等级评价），2024-2025学年第一学期小学全科合格率98.6%，中学各学科平均分较区统考高出5.2分（语文）、4.8分（数学）、3.9分（英语）。课后服务实现全覆盖，开设“学科答疑+兴趣拓展”两类课程，参与学生2680人（占比97.3%），家长满意度96.5%。

（三）教研与科研。2024年立项市级课题2项（“双减背景下初中作业分层设计研究”“小学跨学科主题学习实践”）、区级课题5项，结题区级课题3项。组织教师参加“大单元教学”“新课标落地”等专题培训12场（参与1800人次），开展校内教研活动64次（如“同课异构”“跨学科融合课例展评”）。教师发表论文17篇（其中核心期刊2篇），获市级优质课一等奖3人、二等奖7人，教学成果获区教学创新奖2项。

四、师资队伍与权益保障

（一）教师配置。现有教职工386人（专任教师298人），师生比小学1:12、初中1:13、高中1:14，符合省定标准。专任教师中，本科及以上学历占比98.3%（研究生学历42人），教师资格证持证率100%；具有中高级教师职称126人（占比42.3%）。无在编教师“吃空饷”或违规从公办学校“挖抢”教师情况。

（二）教师培养。制定《教师专业成长三年规划》，实施“青蓝工程”（2024年结对28对）、“名师工作室”（3个，覆盖语文、数学、英语学科），2024年选派教师参加国培、省培23人次，校本培训56学时（含师德专题培训16学时）。组织“教学基本功大赛”（粉笔字、教学设计、课堂展示），评选“教学能手”20名，推荐3人参加市级教学竞赛。

（三）权益保障。教师平均工资10800元/月（高于当地社平工资1.2倍），全员缴纳“五险一金”