2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【夺分金卷】.docxVIP

2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【夺分金卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.心理发展的不平衡性主要表现在哪些方面？()

A.不同方面的发展速度相同

B.不同方面的发展速度不同

C.个体发展水平相同

D.个体发展水平不同

2.以下哪个不属于学习理论中的行为主义观点？()

A.操作性条件作用理论

B.认知理论

C.社会学习理论

D.强化理论

3.教师期望对学生学习的影响主要体现在哪个方面？()

A.学生的自我效能感

B.学生的学习动机

C.学生的学习策略

D.学生的学习结果

4.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的规律是什么？()

A.先快后慢

B.先慢后快

C.先快后快

D.先慢后慢

5.在课堂教学中，教师运用多媒体教学的主要目的是什么？()

A.提高课堂氛围

B.增加课堂趣味性

C.提高教学效果

D.增加课堂互动

6.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的特征是什么？()

A.具有守恒性、可逆性和分类能力

B.具有思维的可逆性和具体性

C.具有抽象思维和形式逻辑思维

D.具有直观动作思维和具体形象思维

7.根据马斯洛的需求层次理论，人类最基本的需求是？()

A.安全需求

B.归属与爱的需求

C.尊重的需求

D.自我实现的需求

8.在课堂管理中，以下哪项措施不属于积极的课堂管理策略？()

A.预防不良行为

B.增强学生责任感

C.建立良好的师生关系

D.采取严厉的纪律措施

9.教师职业道德的核心是什么？()

A.爱国主义

B.敬业精神

C.诚信守则

D.严谨治学

10.在教育过程中，教师的角色主要有哪些？()

A.教学者、研究者、管理者、领导者

B.指导者、参与者、合作者、协调者

C.塑造者、评价者、激励者、促进者

D.传授者、监督者、组织者、评价者

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.个体兴趣

C.目标设置

D.教学方法

E.家庭环境

12.在儿童认知发展中，以下哪些理论强调了环境的作用？()

A.桑代克的联结主义

B.格式塔心理学的完形-顿悟说

C.瓦根舍因的最近发展区理论

D.皮亚杰的认知发展理论

E.班杜拉的社会学习理论

13.在课堂教学中，以下哪些方法有助于促进学生的合作学习？()

A.小组讨论

B.角色扮演

C.分组竞赛

D.课堂提问

E.个人独立学习

14.以下哪些是教师职业道德的基本要求？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

15.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些因素影响知识的意义学习？()

A.先前知识

B.学习材料的性质

C.学习者的动机

D.学习策略

E.教师的教学方法

三、填空题(共5题)

16.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘是在学习之后立即开始，最初遗忘速度非常快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐变得

17.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童从具体运算阶段发展到形式运算阶段，他们的思维开始具有的特点是

18.教师职业道德的核心是

19.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应该走在发展的前面，这是指教学应该促进学生从

20.在课堂管理中，为了建立有效的班级秩序，教师应该首先

四、判断题(共5题)

21.斯金纳的操作性条件作用理论认为，个体的行为都是通过学习获得的。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的最近发展区理论认为，教学应该与学生的实际发展水平相一致。()

A.正确B.错误

23.教师期望效应是指教师对学生的一种无意识的心理影响，而不是有意识的行为表现。()

A.正确B.错误

24.认知失调理论认为，当人们发现自己的行为与内在的认知不一致时，会产生焦虑和不安。()

A.正确B.错误

25.班杜拉的社会学习理论认为，个体通过观察他人的行为并获得相应的奖励或惩罚来学习新行为。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的基本观点。

27.试述教师职业劳动的特点。

28.如何有效地进行课堂管理？

29.结合实际，谈谈教师如何提高学