大学生在讲授型数学课上的现状及成因分析.pdf

大学生在讲授型数学课上的现状及成因分析

摘要

讲授型数学课作为大学数学课程的主要形式，一直在培养高素质的人才方面发挥着重要的作用。

本文以湖南第一师范学院在校学生为调查对象，研究大学生在讲授型数学课上的现状及成因分析。首

先，基于实例对大学生在讲授型数学课上的现状进行综述。其次，基于调查结果对大学生在讲授型数

学课现状的成因从学生自身、教师教学、学习管理、社会环境四方面进行分析。最后进行总结，提出

展望。希望通过本课题的研究可以让更多的人关注大学生在讲授型数学课上的现状及成因。关键词：

讲授型数学课；大学生；课堂现状

ABSTRACT

Asthemainfo