2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【新】.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【新】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教师的心理特点

C.学生的心理特点

D.教育教学的方法

2.学习动机的构成要素不包括以下哪项？()

A.需要和兴趣

B.目标和任务

C.期望和诱因

D.知识和技能

3.在教学中，以下哪种记忆策略最有效？()

A.机械记忆

B.理解记忆

C.重复记忆

D.遗忘记忆

4.在课堂管理中，以下哪种方法最有利于建立良好的师生关系？()

A.严格管理

B.和蔼可亲

C.灵活多变

D.严厉批评

5.以下哪种教学方法有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

6.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.适应

B.同化

C.调适

D.认知失调

7.以下哪种心理辅导方法适用于帮助学生应对考试焦虑？()

A.认知行为疗法

B.情绪释放疗法

C.家庭系统疗法

D.人本主义疗法

8.以下哪种心理现象属于情绪的生理反应？()

A.愤怒

B.悲伤

C.兴奋

D.焦虑

9.以下哪种教学原则强调教学内容的科学性和系统性？()

A.启发式教学原则

B.理论联系实际教学原则

C.科学性与系统性教学原则

D.量力性教学原则

10.以下哪种心理现象属于社会认知的范畴？()

A.认知失调

B.社会认知

C.自我认知

D.认知发展

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是影响学生学业成就的因素？()

A.学生的智力水平

B.家庭经济条件

C.教师的教学方法

D.同伴关系

E.学生的学习态度

12.根据认知心理学理论，以下哪些是记忆的三个阶段？()

A.记忆编码

B.记忆保持

C.记忆提取

D.记忆遗忘

E.记忆再认

13.以下哪些属于课堂管理的策略？()

A.预防性策略

B.支持性策略

C.整合性策略

D.反应性策略

E.纪律性策略

14.以下哪些是教师职业心理健康的重要性？()

A.提高教学质量

B.促进学生发展

C.提升教师自我效能感

D.维护学生心理健康

E.促进教师个人成长

15.以下哪些是发展心理学研究的主要领域？()

A.生理发展

B.认知发展

C.社会性发展

D.情绪发展

E.性别发展

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究__和心理规律的科学。

17.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须与学习者已有的__相联系。

18.在教学过程中，为了提高学生的注意力，教师可以采用__和__等教学策略。

19.在情绪情感研究中，情绪和情感的区别在于__。

20.根据埃里克森的人格发展阶段理论，学龄期的儿童主要面临__的危机。

四、判断题(共5题)

21.学习的实质在于个体获得经验的过程。()

A.正确B.错误

22.教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

23.学生的自我效能感与其学习成绩没有关系。()

A.正确B.错误

24.认知失调理论认为，人们总是寻求认知上的平衡。()

A.正确B.错误

25.在教学过程中，教师的个性特征对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业倦怠的主要表现。

27.如何根据学生的认知发展特点设计有效的教学活动？

28.什么是社会认知理论？请简述其基本观点。

29.如何提高学生的学习动机？

30.试述班杜拉的社会学习理论的主要内容。

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【新】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学是研究教育过程中各种心理现象和规律的科学，因此研究对象是教育过程中的心理现象。

2.【答案】D

【解析】学习动机的构成要素包括需要和兴趣、目标和任务、期望和诱因，而知识和技能是学习的结果，不是动机的构成要素。

3.【答案】B

【解析】理解记忆是指通过理解材料的意义来记忆，这种策略能够加深对知识的理解和记忆，比机械记忆更有效。

4.【答案】B

【解析】和蔼可亲的态度有助于建立良好的师生关系，增强师生间的信任和沟通，从而提高