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教师工作计划7篇

Teacherworkplan

汇报人：JinTaiCollege

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教师工作计划7篇

前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工

作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地

进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘

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1、篇章1：教师工作计划

2、篇章2：教师工作计划

3、篇章3：教师工作计划

4、篇章4：教师工作计划

5、篇章5：教师工作计划

6、篇章6：教师工作计划

7、篇章7：教师工作计划

篇章1:教师工作计划

一、指导思想

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为了“强管理、提实力、出成效”的目标，以“新课程

改革”为契机，以课堂教学改革“创新”为动力，加强信息化

建设，本着求真务实、团结协作的态度，优化教学与管理过程，

促进教师专业化成长，努力提高学校教育教学质量。

二、工作目标

以新课程为载体，以促进每个学生的发展和教师的专业

成长为宗旨，改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、

研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与

办学品位。

三、主要工作

（一）以课堂教学为主线，全面提高教学质量。

本学期，我校将继续加强各学科、各学段教学策略的研

究，体现课程功能观，在备课、上课、评课、反思各环节中的

整合，使学生得到全面和谐的发展。加强课堂教学监管力度，

积极开展课堂常规抽查制度，采取集中检查与抽查相结合、定

期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全

员检查与个别抽查相结合的方式。全学期学校进行二至三次大

型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作

考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视

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进行检查,及时了解每位教师的课堂教学情况。开展全员性听

课评课活动，加强个性化学科教学模式的研究，推动教师教学

方式和学生学习方式的转变。引导学生养成良好的学习习惯，

提高学生自主学习能力和信心。

（1）备课：组织教师利用网络资源，积极探索教学，研

究教学方法，在备课中力求突出重难点、解决策略、设计意图、

课后反思。要求教师及时认真写反思，向40分钟要实效。

（2）继续抓好“说、上、评”和教学反思：深入课堂听

课，及时评课，从听课入手，提高教师讲课水平，突出课堂教

学的改革研究。

（3）加强理论学习，苦练基本功。每周一次集体教研，

解决教学中的疑难问题。

（二）以校本教研为重点，不断提升教学研究水平。

本学期，校本教研活动注重教师讲课、评课及组织教研

活动的能力，培养学生语言表达能力、朗读能力。加强教研组

的管理力度，充分发挥教研组的作用，积极开展集体备课，同

年级组备课，确定集体备课的时间，充分发挥集体智慧，取长

补短。通过相互交流、相互切磋，强化对教材、教法的探讨，

切实提高全体教师的科研意识和教学水平。

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（三）以教师培训为纽带，开展丰富多彩的教学活动。

积极组织教师参与各种培训活动,给教师创造条件，主动

参与中心组织的各类听课、培训活动，并要求教师认真做笔记，

提高学习的针对性和价值度。本学期校本培训要做到

①自学与集体学习相结合。

②学习与观看录像相结合。

③学习与交流心得相结合。

④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，

争创学习型教师和学习型学校。

（四）安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

本学期要切实加强对学生进行安全知