2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【精选题】王牌题库.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【精选题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学习动机的基本成分包括哪些？()

A.需求与诱因

B.认知与情感

C.行为与结果

D.动机与效果

2.教师在教学过程中，对学生的期望可以通过什么方式实现？()

A.课堂提问

B.个体辅导

C.课堂讨论

D.以上都是

3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的规律是？()

A.先快后慢

B.先慢后快

C.先快后停

D.先停后快

4.在教学中，发现式学习的特点不包括以下哪项？()

A.学生主动探索问题

B.教师引导学生发现知识

C.学生被动接受知识

D.教学过程注重知识的应用

5.在班级管理中，班级文化对学生的成长有什么作用？()

A.增强班级凝聚力

B.提高学生学习成绩

C.促进学生全面发展

D.以上都是

6.在教学过程中，教师应该如何处理学生的错误？()

A.直接批评

B.悄悄指出

C.引导学生自我纠正

D.忽视错误

7.根据加涅的学习分类，言语信息学习属于哪种学习类型？()

A.心智技能学习

B.动作技能学习

C.认知策略学习

D.解决问题学习

8.在教学中，以下哪种教学方法不利于学生主动参与？()

A.讨论法

B.案例分析法

C.讲授法

D.实验法

9.在班级管理中，以下哪种措施有助于形成良好的班级风气？()

A.建立严格的班级纪律

B.鼓励学生竞争

C.定期举行班会

D.以上都是

10.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在哪个阶段开始具有逻辑思维能力？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.教学方法

C.个体需求

D.期望与评价

E.班级氛围

12.在教师职业道德规范中，教师应该具备哪些品质？()

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.敬业爱生

D.为人师表

E.团结协作

13.以下哪些属于认知策略？()

A.记忆策略

B.感知策略

C.思维策略

D.动作策略

E.反思策略

14.在课堂管理中，以下哪些方法有助于提高学生的参与度？()

A.课堂提问

B.小组合作

C.课堂讨论

D.学生自我管理

E.课后辅导

15.以下哪些属于情感学习的内容？()

A.情绪调节

B.情感表达

C.道德认知

D.情感理解

E.情感体验

三、填空题(共5题)

16.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘速度先快后慢，这种遗忘被称为______遗忘。

17.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在______阶段开始具有逻辑思维能力。

18.根据加涅的学习分类，言语信息学习属于______学习。

19.在班级管理中，为了形成良好的班级风气，教师应该______。

20.教师在教学过程中，应该通过______来引导学生，而不是直接给出答案。

四、判断题(共5题)

21.教师在课堂上应该避免使用提问，以免影响教学进度。()

A.正确B.错误

22.根据维果茨基的最近发展区理论，学生的学习能力总是高于他们的实际发展水平。()

A.正确B.错误

23.在学生遇到学习困难时，教师应该直接提供答案，以帮助他们快速解决问题。()

A.正确B.错误

24.学生的学习动机与他们的学习成绩是成正比的。()

A.正确B.错误

25.在教学中，教师应该注重学生的个体差异，针对不同学生的学习特点进行教学。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述影响学习动机的因素。

27.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

28.如何培养学生的元认知能力？

29.简述课堂管理的策略。

30.如何进行有效的课堂提问？

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【精选题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】学习动机的基本成分包括需求与诱因，它们共同作用于学习行为，推动个体进行学习。

2.【答案】D

【解析】教师在教学过程中，可以通过课堂提问、个体辅导、课堂讨论等多种方式实现对学生期望的传递和引导