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(新)学校法制副校长制度优秀(2篇)

学校法制副校长制度一

一、总则

为深入贯彻落实依法治国基本方略，加强学校法制教育，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生的合法权益，促进学生的健康成长，根据国家相关法律法规和政策要求，结合学校实际情况，特制定本学校法制副校长制度。

学校法制副校长制度是学校管理工作的重要组成部分，旨在通过聘请法制副校长，将法制教育融入学校教育教学的各个环节，增强师生的法制观念和法律意识，营造良好的校园法治环境。

二、法制副校长的聘任

1.聘任条件

法制副校长应具备良好的政治素质和职业道德，具有扎实的法律专业知识和丰富的法律实践经验。一般应从公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政机关等政法部门中选任，优先聘任具有一定教育工作经验、熟悉青少年身心特点的人员。

具体要求为：坚持党的基本路线，政治立场坚定；具有大学专科以上学历，从事政法工作三年以上；身体健康，能够胜任法制副校长工作；热爱青少年法制教育事业，有较强的责任感和敬业精神。

2.聘任程序

学校根据实际需要，与当地政法部门协商确定法制副校长人选。由学校提出聘任申请，经政法部门审核同意后，由学校颁发聘书，明确聘任期限，一般为3年，可连聘连任。聘任结果应报当地教育行政部门和政法部门备案。

三、法制副校长的职责

1.开展法制宣传教育

法制副校长要制定详细的法制教育工作计划，每学期至少为师生举办2次法制讲座，内容涵盖《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关的法律法规。

在讲座中，要结合青少年的特点和实际案例，采用生动形象、通俗易懂的方式进行讲解，增强法制教育的针对性和实效性。同时，要指导学校开展形式多样的法制宣传活动，如法律知识竞赛、法制征文比赛、模拟法庭等，营造浓厚的校园法治氛围。

2.维护校园治安秩序

协助学校加强校园安全管理，制定和完善校园安全制度和应急预案。定期对学校的安全设施、周边环境进行检查，及时发现和消除安全隐患。

配合公安机关整治学校周边的治安秩序，打击侵害师生合法权益的违法犯罪行为。在学校发生突发事件时，要及时赶到现场，协助学校进行处置，维护校园的稳定和师生的生命财产安全。

3.参与学校法治管理

参与学校重大决策的法律咨询和论证，为学校的管理工作提供法律意见和建议。指导学校建立健全各项规章制度，确保学校的管理工作依法进行。

协助学校处理涉法事务，如师生的人身伤害事故、合同纠纷等，维护学校和师生的合法权益。同时，要加强与学校、家庭和社区的沟通与协作，形成法治教育的合力。

4.指导学生的法制教育实践活动

组织学生开展法制社会实践活动，如参观看守所、法院庭审等，让学生亲身体验法律的威严和公正。指导学生成立法制社团，开展自我教育和自我管理活动，培养学生的法治意识和社会责任感。

关注学生的思想动态和行为表现，对有不良行为的学生进行重点帮扶和教育转化。与学校教师、家长密切配合，共同做好学生的思想教育工作，预防和减少学生违法犯罪行为的发生。

四、法制副校长的工作方式

1.定期工作制度

法制副校长每月至少到学校工作1天，了解学校的法制教育和安全管理情况，与学校领导、教师和学生进行沟通交流。每学期召开一次工作会议，总结工作经验，研究解决工作中存在的问题，制定下一阶段的工作计划。

2.信息沟通制度

建立法制副校长与学校的信息沟通机制，学校要及时向法制副校长通报学校的重大活动、安全管理等情况，法制副校长要及时向学校反馈有关法律法规和政策信息，以及校园周边的治安动态。

通过电话、微信、电子邮件等方式保持密切联系，确保信息畅通。同时，要建立工作台账，对法制副校长的工作情况进行详细记录。

3.培训学习制度

教育行政部门和政法部门要定期组织法制副校长参加培训学习活动，提高法制副校长的业务能力和综合素质。培训内容包括法律法规知识、教育教学方法、青少年心理特点等方面。

法制副校长要积极参加培训学习，不断更新知识结构，提高工作水平。同时，要加强自我学习，关注法律法规的更新和变化，为学校的法制教育和管理工作提供准确的法律依据。

五、法制副校长的考核与奖励

1.考核内容

对法制副校长的考核主要包括工作业绩、工作态度和工作能力三个方面。工作业绩主要考核法制副校长在法制宣传教育、维护校园治安秩序、参与学校法治管理等方面的工作成效；工作态度主要考核法制副校长的敬业精神、工作责任心和服务意识；工作能力主要考核法制副校长的法律专业知识、组织协调能力和解决实际问题的能力。

2.考核方式

考核工作由教育行政部门和政法部门共同组织实施，采取学校评价、学生评价、自我总结和上级考核相结合的方式进行。学校要对法制副校长的工作情况进行全面评价，学生要对法制副校长的法制讲座和教育活动进行满意度测评，法制副校长要对