2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（轻巧夺冠）.docxVIP

2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（轻巧夺冠）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在教学过程中，通过创设问题情境，激发学生积极思考，这种教学策略属于哪种类型？()

A.启发式教学

B.传授式教学

C.讲授式教学

D.演示式教学

2.学生在学习过程中，对所学知识产生强烈的兴趣和好奇心，这种心理状态称为？()

A.注意

B.记忆

C.兴趣

D.思维

3.学生在学习过程中，对某一学科产生恐惧和排斥的心理，这种现象称为？()

A.学习焦虑

B.学习动机

C.学习兴趣

D.学习疲劳

4.根据认知发展理论，个体的思维发展经历了哪些阶段？()

A.感知阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.感知阶段、形象思维阶段、抽象思维阶段

C.直觉思维阶段、具体思维阶段、抽象思维阶段

D.直觉思维阶段、具体运算阶段、直觉思维阶段

5.教师在课堂上提问时，应遵循哪些原则？()

A.问题清晰、难度适中、鼓励学生回答

B.问题模糊、难度过高、限制学生回答

C.问题清晰、难度过低、限制学生回答

D.问题模糊、难度适中、鼓励学生回答

6.学生通过观察和模仿教师或其他学生的行为来学习，这种学习方式称为？()

A.操作学习

B.观察学习

C.实验学习

D.案例学习

7.根据动机理论，个体在追求目标的过程中，遇到困难时容易放弃，这种心理状态称为？()

A.动机过强

B.动机过弱

C.动机冲突

D.动机疲劳

8.教师在教学过程中，通过设置问题情境，引导学生主动探究，这种教学策略称为？()

A.启发式教学

B.讲授式教学

C.演示式教学

D.案例教学

9.学生在学习过程中，对所学知识进行系统整理和归纳，这种学习方式称为？()

A.理解学习

B.记忆学习

C.分析学习

D.综合学习

10.教师在教学过程中，通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与学习，这种教学策略称为？()

A.启发式教学

B.讲授式教学

C.演示式教学

D.案例教学

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素对学生的学习动机有重要影响？()

A.学生的个人目标

B.家长和教师的期望

C.课堂气氛

D.学科难度

12.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些条件是学习发生的前提？()

A.理解学习材料的意义

B.识别学习材料中的关键信息

C.建立新旧知识之间的联系

D.重复记忆学习内容

13.教师在课堂管理中，可以采取哪些措施来提高学生的课堂参与度？()

A.使用小组讨论

B.鼓励学生提问

C.设计富有挑战性的问题

D.提供明确的课堂规则

14.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些因素影响儿童的学习和发展？()

A.文化背景

B.社会互动

C.家庭教育

D.个人努力

15.在教学中，教师可以通过哪些方式来促进学生的高级认知技能发展？()

A.提供开放性问题

B.引导学生进行批判性思考

C.鼓励学生进行创造性活动

D.强调记忆和复述

三、填空题(共5题)

16.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程在识记后短时间内最为迅速，随后逐渐减慢，这种现象称为‘遗忘先快后慢’。

17.在奥苏贝尔的认知结构理论中，当新知识与已有知识结构中的有关观念建立实质的非人为的联系时，有意义学习便发生了。

18.在教师与学生之间，建立良好师生关系的首要条件是教师对学生要有真挚的‘爱’和‘尊重’。

19.在课堂管理中，教师应遵循的基本原则是‘教育性原则’和‘民主性原则’。

20.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

四、判断题(共5题)

21.强化在行为学习理论中扮演着关键角色，它能够增加或减少某种行为发生的频率。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是自我中心的，他们无法理解他人的观点。()

A.正确B.错误

23.在行为主义学习理论中，观察学习是指通过直接操作环境来学习新行为。()

A.正确B.错误

24.认知失调理论认为，个体为了减少认知上的不一致，会寻求改变自己的态度或行为。()

A.正确B.错误

25.根据班杜拉的自我效能感理论，个体相信自己能够成功完成某项任务，这种信念可