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小学科学教学中的跨学科整合策略研究与实践论文
摘要：本文旨在探讨小学科学教学中跨学科整合策略的研究与实践，分析其在培养学生综合素质、创新能力及实践能力方面的积极作用。通过阐述跨学科整合的背景及意义，本文提出了具体的教学策略，并对实际教学中的应用进行了深入剖析。
关键词：小学科学教学；跨学科整合；教学策略；实践研究
一、引言与背景
（一）1.我国教育改革背景下的小学科学教学需求
在当前我国教育改革的大背景下，小学科学教学正面临着前所未有的机遇与挑战。一方面，科学教育被赋予了更加重要的地位，成为培养学生综合素质、创新能力和实践能力的关键领域。另一方面，传统的科学教学模式已无法满足现代教育的要求。因
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