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基于项目学习的初中英语阅读策略显性教学策略探讨与实践论文

摘要：本文以项目学习为背景，探讨和实践初中英语阅读策略的显性教学策略。通过分析项目学习在英语阅读教学中的重要性，以及显性教学策略在提高学生阅读能力方面的有效性，本文旨在为初中英语阅读教学提供有益的参考。

关键词：项目学习；初中英语；阅读策略；显性教学策略

一、引言

（一）项目学习在初中英语阅读教学中的重要性

1.项目学习有助于激发学生的学习兴趣

项目学习作为一种以学生为中心的教学模式，强调学生的主动参与和实践操作。在初中英语阅读教学中，项目学习可以让学生在实际情境中感受英语的魅力，激发他们对英语阅读的兴趣。通过参与项目，学生能够将所学